2018年冀教版六年級數(shù)學下冊《空間與圖形》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年冀教版六年級數(shù)學下冊《空間與圖形》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、復習內(nèi)容：

　　P93~96總復習中的8、15、16、17題

　　二、教學目標：

　　1、使學生進一步體驗，認識八個方向，給定一個方向（東、西、南、北），能熟練地辨認其余7個方向，能用這些詞語描述物體所在的位置，能熟練地根據(jù)路線圖說出出發(fā)地到目的地行走的方向和途徑的方向。

　　2、使學生體驗“1千米”“1分米”“1毫米”，了解長度單位之間的關系，能估計一些物體的長度。

　　3、進一步認識角，能熟練辨認直角、銳角、鈍角，進一步認識長方形、正方形和平行四邊形。

　　三、教學準備：

　　電腦課件、剪刀、正方形紙片1張

　　四、教學過程：

　　方向與路線

　　（一）空間與圖形測量

　　認識圖形

　�。ǘ�）復習

　　1、復習“方向與路線”

　　指導學生做總復習的第15題

　�。�1）是辨認方向的練習題，讓學生在獨立思考的基礎上先小組說說，再全班交流。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看