2018年北京版六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識目標(biāo)：理解百分?jǐn)?shù)的意義。

　　2.能力目標(biāo)：知道百分?jǐn)?shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，能正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。

　　3.情感目標(biāo)：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　使學(xué)生正確理解百分?jǐn)?shù)的意義，熟練地讀寫百分?jǐn)?shù)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生弄清百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。

　　教學(xué)用具：課件

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1.這些分?jǐn)?shù)你們見過嗎？你能說說它們的含義嗎？

　　3/4　　 2/5　　 7/9

　　3/4：把單位“1”平均分成四份，取其中的三份。分?jǐn)?shù)單位是1/4。

　　2/5：把單位“1”平均分成五份，取其中的二份。分?jǐn)?shù)單位是1/5 ，它有2 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

　　7/9：把單位“1”平均分成九份，取其中的七份。分?jǐn)?shù)單位是1/9 ，它有7 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

　　2.今天我們來學(xué)習(xí)另一種分?jǐn)?shù)

　　二、新課

　　1、出示圖片

　�、龠@些數(shù)你們見過嗎？（課本97的圖片）

　�、谀氵�在什么地方見過這樣的數(shù)？

　�、勰隳芙o圖片上這些數(shù)取個(gè)名字嗎？

　　學(xué)生回答：百分?jǐn)?shù)

　　教師：對！像18%、49%、64.2%98%......這樣的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。

　　2、①你知道這些百分?jǐn)?shù)所代表的意義嗎？（圖片上的百分?jǐn)?shù)）

　　18%：小學(xué)生近視人數(shù)是小學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%。

　　49%：初中生近視人數(shù)是初中生總?cè)藬?shù)的49%。

　　64.2%：高中生近視人數(shù)是高中生總?cè)藬?shù)的64.2%。

　　60%：

　　...... ②你能說出剛才那些百分?jǐn)?shù)的共同點(diǎn)嗎？

　　百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。

　�、郯俜�?jǐn)?shù)可以寫成分?jǐn)?shù)的形式嗎？后項(xiàng)是多少？

　　60%→ 60/100 后項(xiàng)是100

　　35%→ 35/100 后項(xiàng)是100

　　所以百分?jǐn)?shù)又叫百分率或百分比。

　　3、百分?jǐn)?shù)的讀法

　�、傥覀冎�道了什么是百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)的意義，那么百分?jǐn)?shù)的讀法你知道嗎？

　　教師：自己先試著讀一讀（學(xué)生練習(xí)讀）

　　教師：百分?jǐn)?shù)的讀法與分?jǐn)?shù)的讀法大體相同，也是先讀分母，再讀分子。

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