2018年大象版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《“廢物”知多少》教案設(shè)計(jì)(2)

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　通過(guò)討論活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定周詳、具體、可行的調(diào)查計(jì)劃。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1.多媒體展示臺(tái)。

　　2.垃圾視頻課件。

　　3.準(zhǔn)備相關(guān)的記錄表。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1.教師出示課件：鄭州一日的垃圾量。

　　2.請(qǐng)學(xué)生充分說(shuō)出自己的感想。

　　3.根據(jù)學(xué)生的回答，適時(shí)地引入“廢物”這一話題，引導(dǎo)他們體會(huì)到廢物就在我們周圍，并且數(shù)量很大，是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

　　二、回顧交流。

　　1.引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中的“廢物”有哪些，是怎樣處理的。

　　2.請(qǐng)學(xué)生把日常生活中見(jiàn)過(guò)或聽過(guò)的廢物名稱、處理方法填在“小科學(xué)家記錄本”上。

　　3.組織大家一起來(lái)交流。引領(lǐng)學(xué)生從“材料”的角度，關(guān)注日常生活中的廢物，關(guān)注廢物的處理，體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境和資源的重要性。

　　三、討論與交流

　　1.引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)這一內(nèi)容深入地開展研究活動(dòng)，經(jīng)歷調(diào)查與研究的過(guò)程。

　　組織學(xué)生討論：要詳細(xì)了解廢物的種類、質(zhì)量和處理方法，我們應(yīng)采取什么方法進(jìn)行研究？

　　2.小組分組討論：怎樣開展調(diào)查活動(dòng)。

　　調(diào)查時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？

　　在調(diào)查研究前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？

　　3.表達(dá)與交流：調(diào)查研究計(jì)劃。

　　內(nèi)容包括：確定調(diào)查主題

　　選擇調(diào)查范圍和對(duì)象

　　調(diào)查人員的分工

　　具體的實(shí)施步驟

　　搜集和整理事實(shí)材料（表格的設(shè)計(jì)）

　　表達(dá)與交流的方式（完成調(diào)查報(bào)告）

　　4.指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查用表格

　　板書設(shè)計(jì)：

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