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來源：幼教網(wǎng) 2018-04-03 13:35:35
鏡頭四：
專家：哎，快來買呀，不怕凍的自來水管啦，價錢不貴，而且實用哎……
顧客：不貴，到底多少錢呀？
專家：水籠頭15元，管是10元一米，您得先看它實不實用，這倒省得您每天到地下去回水，還擔(dān)心水沒放凈怕水管凍壞……
顧客：說的倒是不錯，可這東西好用嗎？結(jié)實嗎？
專家：瞧您說的，您看這證書，專利都批下來了，您再看這兒，這是高級保暖泡沫制成的，膠也是專用膠，放心用去吧，沒個壞。
顧客：（拿過籠頭擰幾下）嗯，倒挺好擰的，不算軸。
專家：聽我的吧沒錯，有問題盡管找我，絕對保您的質(zhì)量。
顧客：（用手扣扣泡沫外皮），嗯，還是挺結(jié)實，給我來一個籠頭，1米長的管。
專家：好嘞。
本堂課還有一些有意義的鏡頭，不再列舉。在顧客基本有所收獲時，我以一名記者的身份出現(xiàn)，進行集中采訪：
師：看來大部分的專家都有一定的收益，我想采訪一下推銷出產(chǎn)品最多的專家，你的產(chǎn)品為什么這么暢銷？（采訪的是推銷防凍水管的專家）
生：我覺得應(yīng)該是我這產(chǎn)品比較實用，因為現(xiàn)在我農(nóng)村家里的水管在冬天經(jīng)常出現(xiàn)水管凍壞的現(xiàn)象。
師：你是怎么想到搞這項小發(fā)明的？
生：我也是因為看到我家的水管幾乎年年因為忘了回水給凍壞了，就為這我爸沒少挨我媽的罵！
師：嗯，你是為了不讓爸爸再為此挨罵了。那你怎么樣想到這樣做的呢？
生：我看到鄰居大媽家，一到冬天就用稻草把水管給裹上，就這一該用水的時候還得燙水龍頭，我去平谷時發(fā)現(xiàn)大市場后邊的過道里有好多很常的黑管，姑姑告訴我是暖氣管怕凍用泡沫給包上了，我是從那學(xué)來的，只是在水龍頭需要擰動的地方給“斷開”設(shè)計了一下。
師：你很能注意觀察生活，而且還能創(chuàng)新，很值得學(xué)習(xí)。哎，這也不是件簡單的事，這槽挖的這么光滑，又合槽，都是你自己做的嗎？
生：不是，是海濤我們六個想的辦法，給分成兩半，挖好后粘合在一起的。
師：誰挖的槽？
生：我們想出的辦法，上學(xué)期我們學(xué)的“電熱切割器”，我們自制了幾個電熱切割器。
師：呵，派上用場了。
另一生：我們挖不好，是我爸幫我們挖的。
生：對，他爸是木匠，和我們一起做的。
師：你們真聰明，遇到困難知道向別人請教，讓我們對他們的偉大的杰作表示祝賀。
生鼓掌。
師：哎，你銷售的情況怎么樣？
生：一個也沒賣出來。（學(xué)生不好意思的低下頭。）
師：“導(dǎo)體測試儀”這個名子聽起來蠻有科學(xué)味道的，你能和我們聊聊你發(fā)明這個的想法嗎？
生：好，我是在上學(xué)期上綜合實踐課《導(dǎo)體和絕緣體》的時候，看到張老師用幾節(jié)電池、幾根導(dǎo)線和一個小燈泡來給測試幾樣物體是不是導(dǎo)體，特麻煩，有時接觸不實結(jié)果還不準(zhǔn)，所以我們就想到制作這個。
師：你的想法很好呀！
生：可不實用，沒人買。
師：這不是也為我解決一個難題嗎？誰說沒人買呀，我來！。（教室頓時響起掌聲）
師：不僅科學(xué)實用，還挺美觀，是你們自己做的嗎？
生：不全是，體育老師楊老師懂電，手也特別巧，我們請教楊老師幫我們做的。
師：你們的招還真不少。
（孩子們在輕松地推銷、展示與交流中無形地抓住了各個產(chǎn)品的關(guān)鍵點進行針對性發(fā)問，彼此在介紹和詢問中自然突出了自己表達的重點和要點，商家賣出去了，顧客買進來了，孩子們表達與交流的能力在潛移默化中得到提升。
實踐證明，科學(xué)課程引領(lǐng)學(xué)生像科學(xué)家那樣在活動中體驗到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣、增長科學(xué)探究的能力、獲取科學(xué)知識，形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，很大程度有賴于“科學(xué)的表達與交流”這一目標(biāo)的達成�！段覀兊某晒故緯芬徽n不愧為成功的范例。）
《我們的成果展示會》作為本冊書的最后一課內(nèi)容，其編排的目的在于使學(xué)生能夠關(guān)心生活，充分運用所學(xué)的相關(guān)科學(xué)知識，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新表現(xiàn)，進行小發(fā)明小創(chuàng)造，在改善、方便生活的同時將發(fā)明創(chuàng)造成果進行展示和交流，以此來達成培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的表達與交流能力的最終目標(biāo)。教學(xué)本課時，我本著讓學(xué)生有內(nèi)容能交流、有內(nèi)容敢交流、有內(nèi)容會交流的三個過程和目標(biāo)來進行組織和教學(xué)的。
閱讀9頁到10頁的內(nèi)容。
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