2018年蘇教版五年級科學下冊《我是怎樣出生的》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級科學下冊《我是怎樣出生的》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　�。ㄒ唬┻^程與方法

　　1.運用交流的方法，獲取需要的信息。

　　2.整理信息，會運用自己擅長的方式表達收集到的資料。

　�。ǘ�）科學知識：

　　1.知道人類也是通過兩性結(jié)合繁殖自己的后代的。

　　2.了解一些人出生前后的簡單情況。

　　（三）情感態(tài)度與價值觀：

　　1.意識到生命的珍貴。

　　2.體會與父母的親情，體驗父母養(yǎng)育的辛苦。

　　二、教學準備：

　　1.學生回家向父母詢問自己剛出生時的一些情況。

　　2.學生帶好自己剛出生時的照片，小腳印拓片和胎毛制成的毛筆等（如果有的話），還要準備好與父母交流時的問題和答案。

　　3.學生準備“沙袋”等重物。

　　4.教師準備一套胎兒生長發(fā)育的圖片或音像資料。

　　三、教學過程：

　�。ㄒ唬┮�入新課

　　教師親切地對學生：“我們已經(jīng)知道動物、植物都可以繁殖他們的后代。我們?nèi)祟愐苍谝淮�一代地繁衍著。我們的生命是父母給的，我們長大后也會有自己的寶寶，下面就請你向同學們介紹你的出生情況。（二）進行新課

　　1.交流自己的出生情況，并把交流的結(jié)果寫在活動記錄上。

　　在小組交流收集到的自己在媽媽“肚子”里的情況，自己剛出生時的情況和媽媽懷孕時的情況，媽媽生下我之后的情況。

　　如：我在媽媽“肚子”里住了多少時間？

　　剛出生時我是什么樣的？

　　媽媽在懷孕的時候有哪些反應(yīng)？

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