2018年蘇教版五年級科學(xué)下冊《怎樣移動重物》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級科學(xué)下冊《什怎樣移動重物》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┻^程與方法：

　　1.能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說明杠桿的作用。

　　2.會做杠桿原理的探究實驗，并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進(jìn)行解釋。

　�。ǘ�）科學(xué)知識：

　　1.知道杠桿是可以圍繞固定點轉(zhuǎn)動并提升重物的撬棒。

　　2.知道使用杠桿時的三種情況：省力、方便、平衡。

　�。ㄈ�）情感、態(tài)度與價值觀：

　　1.喜歡進(jìn)行科學(xué)探究活動，并從中體驗和感受樂趣。

　　2.留心周圍事物，關(guān)注有關(guān)機械的使用和研究。

　　二、教學(xué)重難點：

　　做杠桿原理的探究實驗，并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進(jìn)行解釋。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.教師準(zhǔn)備：

　　演示實驗器材：果糖罐頭、螺絲刀、一根比較結(jié)實且長的木棍、支撐用的木墩；

　　分組實驗器材：簡單機械實驗盒、杠桿尺、鐵架臺、鉤碼、彈簧秤等。

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備：

　　鉛筆、硬幣、尺子，生活中常用的各種工具（剪刀、鉗子、鑷子、開瓶器等）。

　　課時安排1課時

　　四、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入研究主題

　　1.談話：老師需要你們幫我解決一個問題，現(xiàn)在我打不開罐頭。你們誰能幫助我？

　　【說明】起先不提供任何工具，讓學(xué)生直接用手開；如果打不開，再問學(xué)生是否需要什么工具來幫忙。

　　2.學(xué)生說說自己的感受和體驗。

　　3.提問：如果現(xiàn)在要你移動的不是罐頭的蓋子而是一塊你根本搬不動的大石頭，你怎么辦？（學(xué)生討論并發(fā)表意見）

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