2018年蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《照鏡子》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《照鏡子》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能

　　1、能聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)能照出影像的物體有什么共同特征。

　　2、了解鏡子可以改變光的傳播路線，認(rèn)識(shí)各種各樣的鏡子并了解鏡子的用途，能動(dòng)手制作簡(jiǎn)易的萬(wàn)花筒或潛望鏡。

　　3、意識(shí)到生活中處處有科學(xué)和科學(xué)知識(shí)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的好處，樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。

　　過(guò)程與方法

　　1、能從照鏡子的游戲中知道鏡子的作用；

　　2、能用自己最擅長(zhǎng)的方式表達(dá)自己的研究過(guò)程和發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行交流；

　　3、能聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)能照出影像的物體有什么共同特征；

　　4、能描述探究過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　1、感受光學(xué)世界的無(wú)限奧妙；

　　2、愿意合作與交流，分享合作游戲的快樂(lè)；體會(huì)探究的樂(lè)趣；

　　3、意識(shí)到生活中處處有科學(xué)和科學(xué)知識(shí)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的好處，樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活，提高生活的質(zhì)量。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　鏡子的成像特征及其應(yīng)用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：大鏡子；萬(wàn)花筒；潛望鏡（模型）

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：小鏡子；平面鏡；曲面鏡；萬(wàn)花筒、潛望鏡的制作材料；

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　教師活動(dòng)：（出示鏡子）提問(wèn)：這是什么？你用它做過(guò)游戲嗎？怎么做的？

　　學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生交流

　　二、鏡子的作用

　　教師活動(dòng)：

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