2018年青島版五年級科學下冊《未來的交通工具》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年青島版五年級科學下冊《未來的交通工具》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1.能用發(fā)展的觀點去認識事物，通過搜集、觀察、交流提高自己的認識水平；能提出自己的不同見解，提出自己的新思路，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　2.喜歡大膽想象；關心新科技的發(fā)展；愿意合作交流，體驗合作交流中的樂趣；能體會科學是在不斷發(fā)展的。

　　3.了解交通工具的發(fā)展史；知道目前世界上最先進的交通工具；能設計心目中理想的交通工具。

　　教學重點

　　用幾句連貫的話向同學介紹自己設計的“未來交通工具”，并寫下來。

　　教學準備：

　　1、搜集各種交通工具的圖片，制作成課件。

　　2、學生準備彩筆、畫紙、稿紙。

　　教學過程

　　一、說說現(xiàn)在的交通工具

　　1、小朋友，我知道你們?nèi)ミ^很多地方旅行，現(xiàn)在向大家說說，你們都到過哪些地方？

　　2、那你能再說說你們是乘什么交通工具去的？（自行車、三輪車、電動自行車、摩托車、出租車、公共汽車、火車、輪船、摩托艇、汽艇、飛機……）（根據(jù)學生的發(fā)言相機點擊課件展示課前搜集的各種不同類型的交通工具的圖片。）

　　3、你最喜歡乘坐哪種交通工具？為什么？

　　（自行車：小巧、靈活）

　�。�電動車：環(huán)保、方便）

　�。�摩托車：靈活、快速）

　�。ǔ鲎廛�、小車：舒服）

　　（公共汽車：便宜）

　�。ɑ疖嚕菏娣�、安全）

　�。ㄝ喆�：舒服、安全）

　�。�飛機：快速、舒適、不擁擠）

　　4、那你覺得你喜歡的這種交通工具還有什么令人不滿意的方面嗎？

　�。ㄗ孕熊嚕豪�、風吹日曬）

　�。�電動車：半路沒電很慘）

　　（摩托車：速度太快、危險、冬天冷、雨天淋）

　　（出租車、小車：貴、空間小、堵車、車位難找、暈車、尾氣污染）

　�。ü�共汽車：人多、擠、空氣差、扒手多）

　�。ɑ疖嚕憾�點乘坐不方便、慢、易誤點）

　�。ㄝ喆�：慢、下霧停航、噪音、暈船、一旦發(fā)生水上事故不易搶救）

　　（飛機：機票貴、暈機、噪音、關手機、一旦失事生還可能性極小）

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