2018年教科版五年級科學上冊《光的反射》教案設計 (2)

　　2. 光發(fā)生反射時光路可逆.

　　演示:如圖522圖,A點發(fā)出的光經(jīng)O點反射后到達B點,在B點再放一光源,使其發(fā)出的光射向鏡面某點如C點,調(diào)整光線BC的方向,使其與BO重合,發(fā)現(xiàn)其反射光線與OA重合,從而說明反射時光路可逆.

　　在講完反射定律以后,可在課堂上增加以下基本練習.

　　1)光線垂直射到鏡面上,入射角和反射角各等于多少?

　　2)入射光與界面夾角60°,入射角和反射角各多大?入射光線與反射光線夾角多大?

　　3)反射光線跟入射光線垂直,入射角和反射角各多大?

　　4)完成光路圖.(圖略,可選不同類型的題目,參考習題精選5、6、7題形式)

　　3. 鏡面反射和漫反射

　　方法1:教室內(nèi)有陽光射入的情況下可用這種方法.

　　演示:讓一束太陽光斜射到平面鏡上,調(diào)整鏡面的方向,會在墻上產(chǎn)生一個明亮的光斑,迎著反射光的方向看,很刺眼;用一張白紙代替鏡面,從各個方向都看不到刺眼的亮光,同時墻上也沒有明亮的光斑.提出問題:這是為什么?然后再用光路圖說明原因.講解鏡面反射和漫反射.

　　方法2:從反射面入手分析

　　在紙板上垂直插入幾根牙簽如圖523,引導學生想象當入射光平行射到各入射點時,反射光線的方向有什么特點?隨后將紙板隨意彎折,如圖524,這時學生會看到法線不再平行,引導學生想象當入射光平行射到各入射點時,反射光線的方向有什么特點?由此引入鏡面反射和漫反射.

　　用光具盤演示:鏡面反射和漫反射現(xiàn)象.

　　總結(jié)鏡面反射和漫反射的特點和異同.

　　鏡面反射

　　漫反射

　　相同點

　　都遵守光的反射定律

　　不同點

　　(原因)反射面不同

　　平整光滑

　　粗糙不平

　　(結(jié)果)反射光方向不同

　　有反射光束,其他方位則沒有

　　各個方向都有反射光,沒有光線集中的反射方向

　　(現(xiàn)象)人的感覺不同

　　迎著反射光看很刺眼,常說反光;其他方位看不見,或不明顯.

　　各個方向都能看清

　　實例

　　黑板反光

　　燈下看書反光

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