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2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《人類改變地表》教案設(shè)計(jì) (2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-02 21:34:45

說(shuō)兩句


 。ǘ┬抡n教學(xué)

  活動(dòng)1:人類活動(dòng)改變地表

  1.梳理前三課內(nèi)容。

  明確:引起地表緩慢變化的自然力量除流水、風(fēng)、海浪和冰川外,還有濕度、生物的影響。

  學(xué)生舉例,并記錄下來(lái)。

  引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):某種地表形態(tài)的改變往往是由多種自然力量共同作用的結(jié)果。

  2.匯報(bào)所搜集的30年或更長(zhǎng)時(shí)間當(dāng)?shù)丨h(huán)境是什么樣的資料。

  平整土地、修路架橋、毀林開(kāi)荒、修造梯田、開(kāi)挖水渠、攔河筑壩等。

  說(shuō)說(shuō)人類的這些活動(dòng)使地表發(fā)生了什么變化?

  3.將人類改變地表的活動(dòng)進(jìn)行分類。

 。1)有利于保護(hù)地表的活動(dòng):

 。2)不利于保護(hù)地表的活動(dòng):

  交流分類結(jié)果。

  二、辯論會(huì)

  1.提出問(wèn)題

  某地由于人口增加,人均耕地?cái)?shù)量減少,不足以維持當(dāng)?shù)氐募Z食供應(yīng)。為了解決這一問(wèn)題,有人提出圍湖造田、增加耕地面積的方案。對(duì)這一方案,你的意見(jiàn)是什么?

  2.自由結(jié)組

  贊成圍湖造田的為正方,反對(duì)圍湖造田的為反方,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的觀點(diǎn)自由結(jié)組。

  3.組內(nèi)準(zhǔn)備辯論材料

  提示學(xué)生在準(zhǔn)備材料時(shí)要注意,觀點(diǎn)是什么?圍繞這些觀點(diǎn)的理由都有哪些?怎樣總結(jié)。

  4.展開(kāi)辯論

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