2018年冀教版五年級科學(xué)下冊《怎樣才能省力》教案設(shè)計(2)

　　二. 新授

　　1. 簡單機械的應(yīng)用

　　出示任務(wù)：我們怎樣才能輕松省力的完成任務(wù)？

　　將油桶送上臺階

　　將桶蓋打開

　　將泥桶送上房檐

　　將谷物磨碎

　　分組討論、交流（使用各種機械，也有同學(xué)會說到機械的組合使用。）

　　小結(jié)：杠桿、斜面、滑輪、輪軸都是簡單機械。

　　2. 簡單機械在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用

　　出示圖片（看書中插圖）：我們是怎樣完成任務(wù)的，那些工具可以使工作效率提高？人們在生活中利用了那些簡單機械？

　　小組討論：將自己找到的簡單機械與同學(xué)交流

　　全班匯報交流

　　3. 動物的省力“工具”

　　動物身體上的那些器官或結(jié)構(gòu)具有省力的作用？仔細(xì)觀察，比比誰的發(fā)現(xiàn)多。

　　將自己的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)交流。

　　啄木鳥：杠杠、斜面

　　蜘蛛、螞蟻：杠桿

　　虎：斜面

　　板書設(shè)計：

　　課后小結(jié)：

　　1、掰手腕活動讓同桌為一組進(jìn)行比賽，全員參與，讓所有學(xué)生都能體會到用力的不同。比賽分兩次，一次是懸腕，一次是支撐桌面，強調(diào)用腕力而不用臂力，體會兩次不同比賽腕力的不同感受，從而使學(xué)生認(rèn)識到有支點，可以省力，可以提高工作效率，從而認(rèn)識簡單機械的概念、認(rèn)識杠桿。

　　2、活動3讓學(xué)生先獨立思考，在圖下面寫出簡單機械的名稱，再小組討論匯報。效果會更好。使學(xué)生既有獨立思考的空間，又學(xué)會小組合作交流。

　　3、吊車一圖可參考課本第11頁分解圖認(rèn)識，只要簡單講講就行了，具體的到講第三課的時候再詳講。

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