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來源：幼教網(wǎng) 2018-04-02 17:42:27
五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（40分鐘）
| 教學(xué)環(huán)節(jié) | 教學(xué)活動(dòng) | 設(shè)計(jì)意圖 | 預(yù)設(shè)時(shí)間 | ||
| 教師活動(dòng) | 學(xué)生活動(dòng) | ||||
| 一、導(dǎo)入激趣 | 設(shè)疑：地震形成 | 猜想 | 讓學(xué)生帶著疑問去學(xué)習(xí)、探索 | 2 | |
| 二、引出話題 | 引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng) | 討論 | 讓學(xué)生對(duì)地震形成有個(gè)初步的概念 | 3 | |
| 三、探究過程 | 活動(dòng)1 | 展示實(shí)驗(yàn)大體內(nèi)容（見多媒體課件） | 按照老師基本要求，根據(jù)自己組員們的想法做實(shí)驗(yàn)、記錄數(shù)據(jù)、討論 | 讓學(xué)生通過對(duì)模擬地震的實(shí)驗(yàn)分析，培養(yǎng)科學(xué)的思維，懂得收集數(shù)據(jù)，并能根據(jù)數(shù)據(jù)作出判斷和推理。 | 23 |
| 1、 引導(dǎo)學(xué)生討論 | |||||
| 2、 引導(dǎo)學(xué)生說出實(shí)驗(yàn)步驟，讓其知道實(shí)驗(yàn)要點(diǎn) | |||||
| 3、 學(xué)生實(shí)驗(yàn) | |||||
| 活動(dòng)2 | |||||
| 活動(dòng)3 | 4、 小總結(jié) | ||||
| 四、小結(jié) | 總結(jié)地震成因、危害 | 學(xué)生小結(jié)實(shí)驗(yàn)做法、地震強(qiáng)度、現(xiàn)象 | 通過小結(jié)這個(gè)過程，讓學(xué)生更好地掌握地震相關(guān)知識(shí)。 | 8 | |
| 五、拓展 | 展示2012及汶川地震相關(guān)多媒體 | 為生命祈禱或畫畫 | 讓學(xué)生感受生命的可貴，為下節(jié)課作一個(gè)鋪墊。 | 2 | |
六、板書設(shè)計(jì)
地殼動(dòng)---------->地震---------->山倒房毀人亡
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