2018年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　本課講的是作者童年是的一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)“胚、豈、癡、嬰、窘”5個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文。基本讀懂課文。感悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。布置學(xué)生收集一些科學(xué)家發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的故事，培養(yǎng)學(xué)生收集資料整理資料的能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程。布置學(xué)生收集一些科學(xué)家發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的故事，培養(yǎng)學(xué)生收集資料整理資料的能力。

　　教學(xué)構(gòu)想：

　　課前，布置學(xué)生收集一些科學(xué)家發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的故事。主要是指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，通過(guò)閱讀提示，圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)分小組合作學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　投影片

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　在人長(zhǎng)大或變老以后，常�；鼗叵肫鹜�年的事情。美國(guó)作家巴德舒爾伯格忘不了的是父母有趣的截然不同的評(píng)價(jià)，那么，俄國(guó)作家費(fèi)奧多羅夫童年中最有趣的是什么事呢？板書(shū)課題，齊讀。

　　二、按閱讀提示自學(xué)課文。

　　三、投影出示問(wèn)題，分小組進(jìn)行討論：

　　1、“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育的規(guī)律的？結(jié)果怎樣？

　　2、“我”為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)？

　　3、舉例說(shuō)說(shuō)對(duì)“我明白——世界上重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這句話的理解。

　　四、全班交流。

　　重點(diǎn)交流：

　　1、“我” 是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育的規(guī)律的？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：作者之所以有這個(gè)發(fā)現(xiàn)，一時(shí)敢于提問(wèn)，二是反復(fù)思考，三是大膽想象。

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