2018年人教版六年級語文上冊《開國大典》教案設(shè)計(2)

　　6、自讀第一段。

　　六、學(xué)習(xí)第二段

　　1、小聲讀一讀“下午三點整”到“響起一陣掌聲”，點撥：這段主要講了什么？（毛主席宣告、升國旗、讀公告，是典禮的重要部分）

　　2、用直線劃出作者所發(fā)出的感慨、議論，從中你體會到了什么？指名讀一讀

　　3、用曲線劃出群眾的反映，讀一讀，想想這說明了什么？

　　七、學(xué)習(xí)第三段

　　1、自讀第三段“毛主席宣讀……歡喜激動”，畫出有那些兵種參加閱兵式。

　　2、交流：海軍、陸軍（步兵、炮兵、裝甲兵、騎兵）、空軍

　　3、有感情地朗讀。

　　八、學(xué)習(xí)第四段“閱兵式完畢……同志們?nèi)f歲”

　　1、自讀，點撥：這段講了幾層意思？主要講了什么？

　　2、討論交流：（三層1、廣場上燈火輝煌2、群眾隊伍走出廣場3毛主席向群眾揮手致意主要講了前兩層意思）

　　3、有感情地朗讀。

　　九、自學(xué)第五段，點撥：

　　1、這一段主要講了什么？

　　2、談?wù)勀銓ψ詈笠痪湓挼捏w會。

　　3、指名讀一讀。

　　十、小結(jié)：學(xué)了本文之后，你有什么感想？

　　作業(yè)設(shè)計：

　　1、有感情地朗讀課文

　　2、收集1999年大慶時的閱兵式的圖片、資料

　　板書設(shè)計：

　　典禮前的廣場

　　開國大典

　　3、開國大典 閱兵式

　　游行盛況

　　散會

　　課后反思：

　　第二課時

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　指導(dǎo)背誦課文第二段、根據(jù)段意列提綱，并談出自己的感想。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過程：

　　一、學(xué)生自由讀課文。

　　1、學(xué)生小聲讀課文。

　　2、指名讀課文。

　　二、根據(jù)段意列提綱，然后交流

　　１、說課文的分段情況。

　�。�、總結(jié)段意。

　�。�、學(xué)生練習(xí)列出提綱：

　�。�1）典禮前的會場。

　　（2）開國大典開始。(毛主席的宣布新中國的成立。五星紅旗升起來了。宣讀公告。)

　�。�3）閱兵式的盛況。（閱兵式開始的情況，海軍、陸軍、空軍雄壯、威武）

　　（4）天安門廣場的美景及群眾的游行情況。

　�。�5）開國大典結(jié)束后的情況。

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