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2018年魯教版六年級語文下冊《爸爸的花兒落了》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-04-02 12:52:37

說兩句


 。场⒑喴獜褪稣n文:

  (主要事件復述清楚即可)

  點名復述,其他同學評價。師及時鼓勵,精要指導。

 。础⒘私鈹⑹路椒爸饕饔。

 。▽W生對順序、倒敘比較熟悉,但插敘卻接觸較少,教師要作必要指導)

 、盼恼轮饕捎昧擞洈⒅械牟鍞⒎椒;貞浭且懈杏|點的,這個感觸點就是眼前的事,由于眼前事的觸發(fā),引起了對往事的回憶。同學們能找出觸發(fā)的事與回憶的事嗎?

  (學生分小組完成)

  ⑵插敘使文章的內(nèi)容顯得豐富而不繁雜,插敘使文章的事件交錯而不散亂。由此可知,插敘的方法最適于回憶性文章的寫作。

 。、父親是一個怎樣的人?

 。ㄐ〗M討論交流,然后推選代表 在班級交流)〔議議〕

  爸爸的思想性格是通過事件和語言表現(xiàn)出來的:

 、疟砻鎳绤枺瑢嶋H上卻充滿了愛心;

  ⑵是一個特重感情的人 ;

  ⑶是一個熱愛生活的人等。

 。ü膭畋頁P把握較好的小組和同學〕

 。ㄈ⑿〗Y(jié)

 。ㄒ部梢宰寣W生做)

  這一節(jié)我們理清了文章思路,了解了文中爸爸的性格,那么課文什么地方最感動你,并給你留下了深刻的印象,為什么?我們下節(jié)課再來探討。

 。ㄋ模⑼扑]作業(yè)

 。、反復讀課文,體會文章樸實的語言中所蘊涵的思想感情。

 。、熟記“讀一讀,寫一寫”中的字詞音義。

  第二課時

  【教學要點】

 。薄⑵肺段恼抡Z言。

  2、課題理解。

 。场⑼卣寡由。

  【教學過程】

 。ㄒ唬⑵肺段恼抡Z言(談一談)

 。、文章樸實的語言中蘊涵真摯的思想感情。你認為本文中爸爸的哪些做法或哪些話對“我”影響最大,為什么?(鼓勵學生暢所欲言)

  做法:

 、虐职执蛭;

 、谱屛谊J練等。

  話語:

 、“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”。

 、“沒有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)長大了”等。

 。病⒈疚膶懓职值幕ǖ膬(nèi)容很少,但課題卻是《爸爸的花兒落了》為什么?你能另擬一個題目嗎?試一試。(培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維)

 。祟}一語雙關(guān):一方面實指夾竹桃的敗落;另一方面象征天**花的爸爸離開了人世。另擬題時,要引導學生對所擬題目進行分析,找出優(yōu)點及不足,老師不能,隨便否定或肯定 )

  (二)、拓展延伸課文內(nèi)容

  同學們,我們的父母也曾如文中的爸爸那樣教導過我們,甚至象文中的爸爸那樣打過我們吧,但我們以前卻不理解,學習了本文后你有了新的認識嗎?請大家談?wù)劇?br />
 。ㄐ〗M交流,如時間允許,也可以讓部分同學在班上談?wù)劊?br />
 。ㄈ⑼扑]作業(yè)

 。、課外閱讀林海音的小說《城南舊事》和朱自清的散文《背影》。

  2、運用插敘的方法,自擬題目寫一篇反映自己成長歷程的文

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