2018年魯教版六年級(jí)語文下冊(cè)《爸爸的花兒落了》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年魯教版六年級(jí)語文下冊(cè)《爸爸的花兒落了》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　�。�、理解文中父親樸實(shí)的語言中所包含的生活哲理，理解長輩對(duì)自己的嚴(yán)格要求的必要性。

　�。病�把握文中父親的思想性格。

　�。场⒗斫鈽�(biāo)題的雙關(guān)意義。

　�。�、學(xué)習(xí)記敘中運(yùn)用插敘的敘事方法。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　記敘中運(yùn)用插敘的敘事方法及樸實(shí)中蘊(yùn)涵真摯感情的語言特點(diǎn)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　�。�、讓學(xué)生課下通過圖書及網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)作者的內(nèi)容。

　　２、教師搜集有關(guān)作者的肖像圖片制作簡單的課件

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　二課時(shí) 。

　　第一課時(shí)

　　【教學(xué)要點(diǎn)】

　�。�、整體感知，把握文章脈絡(luò)。

　　２、朗讀、復(fù)述課文。

　�。场⒘私鈹⑹路椒�及主要作用。

　　【教學(xué)過程】

　　（一）、激發(fā)感情，導(dǎo)入新課

　　父母對(duì)我們的愛是真摯無私的。這種愛表現(xiàn)在日常生活的方方面面，我們子女對(duì)這種感情有的當(dāng)時(shí)就體會(huì)到了，有的過了多少年后才逐步體會(huì)到。長輩們的這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代年輕人。

　　同學(xué)們，父母的疼愛之情是否感動(dòng)過你？你是通過什么事體會(huì)到的？這種感情是體現(xiàn)在父母的只言片語中還是在父母的神情語氣里？無論是哪一種，都會(huì)令我們終生難忘。

　　今天，我們要學(xué)的課文《爸爸的花兒落了》就寫出了課文中的“我”所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。 （板書課題）

　�。ǘ�）、整體感知，把握文章脈絡(luò)

　�。�、你了解作者嗎？（讀讀）

　�。ㄗ寣W(xué)生交流搜集的作者資料，教師不必多講）

　　林海音傳：原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經(jīng)商，林海音于１９１８年３月１８日生于日本大版，不久即返臺(tái)，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣已被日本帝國主義侵占，其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。

　　曾先后就讀于北京城南廠甸小學(xué)、北京新聞�？茖W(xué)校，畢業(yè)后任《世界日?qǐng)?bào)》記者。不久與報(bào)社同事夏承楹結(jié)婚。１９４８年８月同丈夫帶著三個(gè)孩子回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣，任《國語日?qǐng)?bào)》編輯。１９５３主編《聯(lián)合報(bào)》副刊，開始文藝創(chuàng)作，并兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學(xué)校教員，１９６７年創(chuàng)辦《純文學(xué)雜志》，以后又經(jīng)營純文學(xué)出版社。

　　林海音的創(chuàng)作是豐厚的。訖今為止，已出版十八本書。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》、《作客美國》、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》《一家之主》、《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》，短篇小說集《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》、《綠藻與咸蛋》；長篇小說《春風(fēng)》、《曉云》、《孟珠的旅程》，廣播劇集《薇薇的周記》、《林海音自選集》、《林海音童話集》，編選《中國近代作家與作品》，此外，還有許多文學(xué)評(píng)論、散文等，散見于臺(tái)灣報(bào)刊。

　�。�、學(xué)生朗讀課文。

　�。ㄗx時(shí)發(fā)現(xiàn)不理解的字詞自行解決或同桌交流解決）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看