2018年魯教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《行道樹》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、朗讀。

　　2、理解行道樹——無私奉獻(xiàn)者的形象。

　　3、揣摩形象化而又深刻語(yǔ)言。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　行道樹的形象與寫作手法。

　　一、選一選——導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣

　　1、同學(xué)們，鷹的驕傲是展翅翱翔、搏擊長(zhǎng)空；火的驕傲是灼灼燃燒、烈焰騰騰；水的驕傲是驚濤拍岸，川流不息。那么，你認(rèn)為樹的驕傲又應(yīng)該是什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言）如果你是一棵樹，你最想生活在什么地方？為什么？（學(xué)生繼續(xù)發(fā)言）作為樹，如果可以選擇的話，我們?cè)干�長(zhǎng)在山上，閱盡千般風(fēng)景；我們?cè)干�長(zhǎng)在原始森林中，吸風(fēng)飲露；我們?cè)干�長(zhǎng)在湖畔，伴隨涼風(fēng)習(xí)習(xí)；我們?cè)干�長(zhǎng)在園林之中，受到悉心照料；我們更愿濃縮為盆景，享盡千般嬌貴，萬種寵愛……這些是大部分人的選擇，偏偏有人選擇了路邊的行道樹，這是為什么呢？我們一起來聽聽行道樹的心聲。

　　2、愛因斯坦說過：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”換句話說，人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片蔭涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意……奉獻(xiàn)是一種犧牲，又何嘗不是一種歡樂？那么，作為行道樹，他們的選擇是什么呢？請(qǐng)聽《行道樹》的心聲。

　　二、讀一讀——朗讀課文，整體把握

　�。ㄒ唬├首x課文，讀準(zhǔn)字音墮duò 齦yín 綴zhuì 熬áo 冉rǎn

　�。ǘ�）朗讀指導(dǎo)

　　師問：本文應(yīng)如何朗讀比較合適？

　　學(xué)生自由討論，老師歸結(jié)：語(yǔ)速適中，語(yǔ)氣深沉而堅(jiān)定。

　　播放朗讀錄音，學(xué)生靜聽、體會(huì)。

　�。ㄈ�）整體感知

　　1、師問：談完了文章，哪位同學(xué)能用一句話幫老師概括一下文章的主要內(nèi)容？

　　討論后明確：行道樹生活在城市的煙塵中，既憂愁又快樂。

　　2、師問：散文中有中心句，你能找出本文的中心句嗎？關(guān)鍵詞是什么？

　�。ㄌ崾荆合人僮x課文將文中關(guān)鍵的句子畫出來，再比較，看哪一句最能概括主旨。）

　　學(xué)生自由回答后明確：“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是也惟有這種痛苦能把深沉給予我們”。

　　3、師問：全班同學(xué)齊讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容，以第一人稱說說道行樹是什么樣的一棵樹？

　　參考示例：我是一棵憂愁而快樂的樹。我為人們不珍惜我的勞動(dòng)、不珍愛生存環(huán)境而憂愁，我為能替人類做貢獻(xiàn)而快樂。

　　例：

　　1、我是一棵無怨無悔的樹……

　　2、我是一棵不被別人理解的樹……

　　3、我是一棵能承受痛苦的樹……

　　4、師問：行道樹生存環(huán)境：惡劣

　　行道樹生活處境：孤獨(dú)、寂寞、憂愁

　　行道樹思想精神：深沉、自豪、快樂

　　5、師問：本文中行道樹具有怎樣的精神品質(zhì)？（自我犧牲、無私奉獻(xiàn)、心系社會(huì)）

　　三、析一析——質(zhì)疑探究，深入理解

　�。ㄒ唬┰u(píng)析語(yǔ)義深刻的語(yǔ)言

　　1、第2自然段中說“這無疑是一種墮落”。“墮落”在這里是什么意思？

　　“墮落”在這里指它們遠(yuǎn)離了森林，遠(yuǎn)離了它們的伙伴，立在城市的飛塵里，生活條件和自身形象是大大跌落了。

　　2、為什么說“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴？”

　　因?yàn)槌鞘械娜藗円蚜?xí)慣于污濁，對(duì)環(huán)境污染已麻木不仁了，雖然行道樹在努力制造著新鮮的空氣，但畢竟心有余而力不足，改變不了大局，所以說，只是一種悲涼的點(diǎn)綴。

　　3、 “如果別人都不迎接，我們就負(fù)責(zé)把光明迎來。”既然是“別人都不迎接”，為什么“我們”去了??

　　因?yàn)閯e人都不去，“我們”就去了。“我們”去是命運(yùn)安排的，也是“我們自己選擇的”，這很好地體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神。

　　4、為什么說“我們是一列憂愁而又快樂的樹。”“憂愁”和“快樂”好像有點(diǎn)矛盾。

　　因?yàn)?ldquo;憂愁”是說它有抖不落的煙塵，人們不重視它，“快樂”說的是它能給人們帶來清新的空氣 或者：“憂愁”是為城市空氣污染而“憂愁”，為市民健康而“憂愁”；“快樂”是因?yàn)樾械罉淠?ldquo;在春天勤生綠葉”，“在夏日獻(xiàn)出綠陰”，為城市制造清新。 或者：“憂愁”是它奮斗的痛苦，“快樂”是它奮斗的結(jié)果。

　　5、為什么說“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們”?

　　就是說做什么事，都要付出痛苦的代價(jià)。神圣的事業(yè)是要付出代價(jià)的，從事這種事業(yè)需要犧牲。但是為人們的幸福犧牲個(gè)人幸福的人，他們是幸福的，這種幸福，是深沉的幸福。

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