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來源：幼教網(wǎng) 2018-04-01 17:18:09
四、仔細(xì)思考，走近人物
師：原來這前6段有著這么重要的作用��！下面我們再向前走一步，結(jié)合715段，完成下列問題。
1、用一句話概述“我”的遭遇，再嘗試用一個(gè)字來概括文中“險(xiǎn)境”的特點(diǎn)
2、用“‘我’是一個(gè) 的小男孩，因?yàn)?rdquo;的句式來談?wù)勛约簩θ宋锏恼J(rèn)識
參考
1、“我”的遭遇是“我”在懸崖上一個(gè)狹小的巖石架上進(jìn)退兩難，陷入困境
這個(gè)“困難”的特點(diǎn)是：“陡” “高” “險(xiǎn)”。
2、“我”是一個(gè)“身體瘦弱，性格軟弱”的小男孩，因?yàn)榈?段 第11段 第14段。
師：這樣一個(gè)身體瘦弱，性格軟弱的8歲的孩子，卻陷入這樣一個(gè)有著“陡”“高”“險(xiǎn)”特征的“險(xiǎn)境”，但結(jié)果卻出乎意料，他最后成功脫離了險(xiǎn)境，這是怎么一回事？讓我們來與文中的“我”一起，重溫這段經(jīng)歷及此后的感悟吧！
五、深入思考，走進(jìn)中心
師：請同學(xué)們結(jié)合課文第1623段，分別按照下列指定句式，小組合作來說說閱讀的收獲、感悟。
1、“走一步，再走一步”的過程中，“我”變得越來越，成了一個(gè)_________的人。
2、讀完作者的感受，我受到的啟發(fā)是_________。
參考
1、“我”變得越來越有信心（自信），成了一個(gè)充滿成就感（成熟的、有成就）的人。
結(jié)合原文第21段、第22段、第23段。
2、可以從多個(gè)角度來談。
從心態(tài)角度上來說，意味著面對困難，從容不迫，鎮(zhèn)定自若的良好心態(tài)。
從方法的角度來說，只有把大目標(biāo)分解成如同一步一步的小步驟，才可能完成。
從意志力角度來說，展現(xiàn)了意志的堅(jiān)定，乃實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的必要因素之一。
從人生境界來說，感受到一個(gè)樸實(shí)而又極致的道理：非凡的成就，往往也是由平凡的點(diǎn)滴積累而成的。
六、品讀“父親”
師：我們一步一步走到這里，當(dāng)我們?yōu)橹魅斯谋憩F(xiàn)而感動(dòng)不已時(shí)，是不是忽略了一個(gè)人呢？其實(shí)，指導(dǎo)“我”走出困境并收獲成長的“父親”形象，也有著讓我們感動(dòng)的地方。
請大家?guī)е约簩?ldquo;父親”形象的思考，仔細(xì)品讀文中描寫父親的語句，依照下面的示例，為文中的父親寫一則頒獎(jiǎng)詞。
示例：高淑珍頒獎(jiǎng)詞。
你用粗糙的手，支起課桌；你用寬闊的背，擋住風(fēng)雨；有了愛小院里的孩子一天天茁壯起來，你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會(huì)生長成參天大樹。
學(xué)生寫完后展示。
七、小結(jié)
居里夫人說過，“生活對于任何人都非易事”希望同學(xué)們在今后的人生道路上，把握住學(xué)習(xí)生活中的主旋律，走好每一步，一步一步堅(jiān)持不懈地走下去希望在“山的那邊”永遠(yuǎn)召喚著你，“走一步，再走一步”，你定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
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