來源:幼教網 2018-04-01 16:36:50
幼教網整理了關于2018年教科版六年級語文下冊《海的女兒》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.帶領學生走進安徒生的童話故事,通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強學生朗讀童話的愛好。
2.感悟安徒生及其作品中呈現的對真、善、美不懈追求的精神。
3.通過閱讀方法的指導,幫助學生養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
教學重點:
對學生進行閱讀方法的指導,幫助學生養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
教學難點:
指導學生閱讀的方法。
教學步驟:
。ㄒ唬┱勗捈と,導進主題。
1.很興奮我們又在一起讀書了,經常讀書會使我們增長知識,陶冶情操。讀書會讓我們變得更美麗,更聰慧。今天,讓我們繼續(xù)在書的海洋里暢游,一起走進有趣的《安徒生童話》王國吧。
2.今天老師給大家?guī)淼墓适率恰逗5呐畠骸,聽到這個題目,你最想知道些什么?生質疑。
海的女兒是誰?(想了解故事的主人公,她是一位怎樣的人。板:品評人物)
發(fā)生了一件什么事情?結果怎么樣?(想了解故事的主要內容。板:讀懂內容)
師:學而不思則罔,老師補充一點,學了一篇故事,我們還要想一想,我們從這個故事中學了什么道理,讓我們在故事中變得更美好、更善良、更純真。(板:理解道理)
帶著這些問題,大家先來一睹為快!播放視頻。
。ǘ└鶕崾,自主閱讀。
師:好書不厭百回讀,熟讀精思子自知。大家拿起手中的閱讀材料,盡情地朗讀吧!
要求
1.標出自然段序號,段尾標注共幾句話。
2.讀準字音,讀通句子。
3.邊讀邊思考
。1)這個故事主要講( )。
。2)我最喜歡這個故事中的( ),由于( );或我最討厭這個故事中的( ),由于( )。
。3)我讀了這個童話故事,知道了( )。
(三)交流分享,深化感悟。
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