2018年教科版六年級語文下冊《海的女兒》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級語文下冊《海的女兒》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)安徒生的童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生朗讀童話的愛好。

　　2.感悟安徒生及其作品中呈現(xiàn)的對真、善、美不懈追求的精神。

　　3.通過閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法。

　　教學(xué)步驟：

　　（一）談話激趣，導(dǎo)進(jìn)主題。

　　1.很興奮我們又在一起讀書了，經(jīng)常讀書會使我們增長知識，陶冶情操。讀書會讓我們變得更美麗，更聰慧。今天，讓我們繼續(xù)在書的海洋里暢游，一起走進(jìn)有趣的《安徒生童話》王國吧。

　　2.今天老師給大家?guī)�來的故事是《海的女兒》，聽到這個題目，你最想知道些什么？生質(zhì)疑。

　　海的女兒是誰？（想了解故事的主人公，她是一位怎樣的人。板：品評人物）

　　發(fā)生了一件什么事情？結(jié)果怎么樣？（想了解故事的主要內(nèi)容。板：讀懂內(nèi)容）

　　師：學(xué)而不思則罔，老師補(bǔ)充一點(diǎn)，學(xué)了一篇故事，我們還要想一想，我們從這個故事中學(xué)了什么道理，讓我們在故事中變得更美好、更善良、更純真。（板：理解道理）

　　帶著這些問題，大家先來一睹為快！播放視頻。

　　（二）根據(jù)提示，自主閱讀。

　　師：好書不厭百回讀，熟讀精思子自知。大家拿起手中的閱讀材料，盡情地朗讀吧！

　　要求

　　1.標(biāo)出自然段序號，段尾標(biāo)注共幾句話。

　　2.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　3.邊讀邊思考

　�。�1）這個故事主要講（ ）。

　�。�2）我最喜歡這個故事中的（ ），由于（ ）；或我最討厭這個故事中的（ ），由于（ ）。

　�。�3）我讀了這個童話故事，知道了（ ）。

　�。ㄈ�）交流分享，深化感悟。

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