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2018年冀教版六年級語文下冊《無言的父愛》教案設計

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-31 19:26:19

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關于2018年冀教版六年級語文下冊《無言的父愛》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  情感與思想教育

  理解課文內容,感受父親深沉的愛,感受父女之間那種濃濃的親情。

  知識與能力

  1、整體感知課文內容,多角度、有創(chuàng)意地理解課文,進行探究性學習,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,討論、問題的能力。

  2、結合生活實際,聯(lián)系上下文,理解文中含義深刻的句子。

  3、學會本課七個生字,積累新詞。

  4、有感情地朗讀課文。

  教學方法:

  質疑法與討論法。自主、合作、探究的學習方法。

  教學重點:

  感受父女之間那種濃濃的親情理解課文內容,感受父親深沉的愛。

  教學難點:

  抓住重點字詞句體會父親深沉的愛,無言的愛。

  課前準備:

  課堂學生四人小組,以便討論問題,教師做好思考與討論的問題課件。

  教學過程:

  第一課時

  一、談話引入,導出課題

  師:同學們,我們每個人都有一個愛自己的父親,父愛是偉大的,更是無言的,今天我們就一起走入文章《無言的父愛》(板書課題)

  二、默讀課文,初步感知

  1、學生默讀課文,做到讀準字音,讀通順,初步理解文章的意思,思考:文章主要講了什么?你感受到了什么?全文可分為幾個部分,分別寫了什么?

  2、小組交流

  3、全班交流

 、俳涣魃~意思

  漂泊:比喻生活不定,東奔西走。

  懲罰:嚴厲的處罰

  昔:以前

  故伎重演:老的

  修整一新:全

  ②文章主要講了什么?你感受到了什么?全文可分為幾個部分,分別寫了什么?

  課文主要講了一位終身勤勞的父親“他以雙手而不是以言語表達了對我無限的愛”,作者具體描寫了表達這種父愛的過程,即父親自己動手,辛苦勞動了四個月,為自己的兒子制作了一間精美的玩具小木屋。這使我的生活中洋溢著父親的愛——無言的父愛。

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