2018年冀教版六年級語文下冊《我的母親》教案設計(2)

　�。�3） 你是特別從哪個詞語感受到的？把你的感受有聲有色地讀出來。

　　（4） 品讀“無一不是”：

　�、�“無一不是”是什么意思？

　�、谖宜�有的事情都她料理的，聯(lián)系你平時的生活，想象一下什么時候，她

　　親自為我干什么？

　　出示句式： 時候，她親自 。學生進行

　　說話訓練。

　�、茏寣W生動筆寫一寫,可以寫多幾句。指導學生從“四季寒暖，衣被飲食”發(fā)散出去,體會奶媽在各方面把我照顧得無微不至。

　�、葜笇ёx句子.

　�。�5） 品讀“親自”：

　　① 生活的方方面面，這么多的事情，為什么奶媽非得親自去料理呢?

　　② 不放心哪!那是因為我是奶媽的最愛, 在奶媽心中沒有什么比我更重要了!

　�、� 指導讀好句子.

　�、� 剛才每個同學說的都只是一兩個細節(jié),如果把它們連起來,就是一首愛的詩篇.

　　⑤ 指名學生連讀剛才寫的句子,組成一首詩.師生齊讀“四季寒暖，衣被飲

　　食，無一不是她親自料理的”作為總結(jié)句.

　　(6)總結(jié)提升

　　①還從課文的哪些地方可以感受到奶媽對我的愛?

　�、诮涣�.

　　③提升:你覺得奶媽對我的愛是怎樣的愛？

　�、芸偨Y(jié)：生活的每一個方面，生活的每一個細節(jié)，奶媽都無微不至地關心

　　著我。如此無私，如此博大的愛不是母愛是什么呢？這樣的人不是母親還能是誰呢？作者由衷地在心里呼喊：奶媽，我的母親！

　�、� 學到這里，我心里不禁想起了孟郊的一首詩——《游子吟》。讓我們飽

　　含神情地來背一背這首詩，把這首詩獻給作者的母親，獻給我們的母親，獻給全天下所有的母親！

　　五、 小結(jié)課文

　　這節(jié)課，我們體會了奶媽對我的深情，那我對奶媽的感情又如何呢？下節(jié)課

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