2018年冀教版六年級語文下冊《我的母親》教案設(shè)計(jì)(2)

　　（3） 你是特別從哪個(gè)詞語感受到的？把你的感受有聲有色地讀出來。

　　（4） 品讀“無一不是”：

　　①“無一不是”是什么意思？

　�、谖宜�有的事情都她料理的，聯(lián)系你平時(shí)的生活，想象一下什么時(shí)候，她

　　親自為我干什么？

　　出示句式： 時(shí)候，她親自 。學(xué)生進(jìn)行

　　說話訓(xùn)練。

　�、茏寣W(xué)生動筆寫一寫,可以寫多幾句。指導(dǎo)學(xué)生從“四季寒暖，衣被飲食”發(fā)散出去,體會奶媽在各方面把我照顧得無微不至。

　�、葜笇�(dǎo)讀句子.

　�。�5） 品讀“親自”：

　�、� 生活的方方面面，這么多的事情，為什么奶媽非得親自去料理呢?

　�、� 不放心哪!那是因?yàn)槲沂悄虌尩淖類? 在奶媽心中沒有什么比我更重要了!

　�、� 指導(dǎo)讀好句子.

　�、� 剛才每個(gè)同學(xué)說的都只是一兩個(gè)細(xì)節(jié),如果把它們連起來,就是一首愛的詩篇.

　�、� 指名學(xué)生連讀剛才寫的句子,組成一首詩.師生齊讀“四季寒暖，衣被飲

　　食，無一不是她親自料理的”作為總結(jié)句.

　　(6)總結(jié)提升

　�、龠�從課文的哪些地方可以感受到奶媽對我的愛?

　　②交流.

　�、厶嵘�:你覺得奶媽對我的愛是怎樣的愛？

　�、芸偨Y(jié)：生活的每一個(gè)方面，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，奶媽都無微不至地關(guān)心

　　著我。如此無私，如此博大的愛不是母愛是什么呢？這樣的人不是母親還能是誰呢？作者由衷地在心里呼喊：奶媽，我的母親！

　�、� 學(xué)到這里，我心里不禁想起了孟郊的一首詩——《游子吟》。讓我們飽

　　含神情地來背一背這首詩，把這首詩獻(xiàn)給作者的母親，獻(xiàn)給我們的母親，獻(xiàn)給全天下所有的母親！

　　五、 小結(jié)課文

　　這節(jié)課，我們體會了奶媽對我的深情，那我對奶媽的感情又如何呢？下節(jié)課

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