2018年冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)《我和大猩猩握了手》教案設(shè)計(jì)(2)

　　③讓學(xué)生聯(lián)系上下文，說說對(duì)“這是我平生以來得到的最珍貴的禮品。”這句話的理解。

　�、軒е�自己的體會(huì)讀一讀這部分。

　　四、拓展讀寫。

　　同學(xué)們，本文中我們看到的都是她和大猩猩有趣的一幕幕交往，其實(shí)在考察大猩猩的過程中，她曾嘗過不少大猩猩的苦頭甚至是對(duì)生命的威脅。就是這樣一位放棄了恬靜舒適的生活，從事了近20年大猩猩的研究，為人類解開了許多有關(guān)大猩猩的謎團(tuán)的女科學(xué)家，卻在一次拯救大猩猩的行動(dòng)中慘遭偷獵者的殺害。

　　1、你想對(duì)偷獵者說什么？

　　2、推薦閱讀《我和我的動(dòng)物朋友》

　　五、作業(yè)

　　你有過和動(dòng)物交流的體驗(yàn)嗎？同學(xué)之間說一說，寫在自己的“小本本”上。

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