來源:幼教網 2018-03-31 11:34:33
幼教網整理了關于2018年冀教版六年級語文上冊《百合花開》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
百合花開
【教學目標】
知識與技能:
1.正確認讀6個會認生字、掌握9個會寫生字。
2.有感情的朗讀課文,背誦8——10自然段。
情感態(tài)度價值觀:
理解課文內容,懂得環(huán)境惡劣、世事的艱辛,以及誤解、嘲諷譏笑、鄙夷等都是人生中不可避免的遭遇,更應懂得頑強、堅韌、執(zhí)著才能戰(zhàn)勝風雨,迎來彩虹。學會像百合一樣以清凈心看世界,以歡喜心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙。
過程與方法:
指導學生在閱讀、討論、交流時,敢于提出自己的見解,并有理有據地表達出來。
【教學重難點】
引導學生體會惡劣的環(huán)境,周圍人的嘲笑、譏諷、鄙夷等困難都是人生常態(tài),要以平常心看待,要以積極、樂觀的態(tài)度和執(zhí)著、堅韌、頑強的精神對待。
【教學過程】
教 學 設 計
教 學意 圖
第一課時
一、導入新課
還記得《丑小鴨》嗎?一只長相丑陋的鴨子屢遭排擠、嘲笑、追打,最終成長為一只美麗的白天鵝的故事曾經打動了無數人。今天,讓我們走進一個山谷,去看看那里的一株和丑小鴨有著相似命運的百合開花的過程,你會感受到一種頑強的力量,看到一種奮斗的光芒。
二、初讀課文
。ㄒ唬┬〗M讀課文
1.要求:讀準字音、讀通句子,把容易讀錯的字,寫在你的糾錯本上。
2.小組學習:組長組織同學把易錯的字多讀幾遍。
3.展示小組學習成果。
。1)哪個小組愿意把你們組在讀書中發(fā)現的易錯字、不懂的詞讀一讀(老師出示易讀錯字詞)
。2)指讀、輪讀出示的字詞
pì mú bāo xiè ɡē da
偏僻 一模一樣 花苞 不屑 疙瘩
bǐ tiáo xiù jǐn lǚ
鄙夷 千里迢迢 嗅著 謹記 情侶
。ǘ┬〗MPK讀課文
1.按自然段讀課文,其他同學當評委,選出優(yōu)勝小組。
2.把書上做記號的易錯字音再讀一讀
花苞 含苞欲放 竹苞松茂 苞片
偏僻 僻靜 怪癖 孤僻
鄙夷 卑鄙 鄙視 鄙陋
三、快速瀏覽課文,用自己的話概括課文講了一個怎樣的故事。
1.百合開花經歷了一個怎樣的歷程?。
2.板書(雜草——花苞——百合花開——百合谷地)
第二課時
一、導入
通過上節(jié)課的學習,我們了解了文章大意,今天我們一起來深入學習課文,看看一株小小的百合,演繹出怎樣一段美麗而又令人感動的故事呢,
二、品詞析句,交流感悟。
出示中心話題:
從斷崖上的一株百合,到眾人傾慕的百合谷,百合的哪些經歷深深地觸動了你或給了你啟示?請把相關的語句畫下來,讀一讀,想一想,再談一談你的感受。
(一)小組學習交流
。ǘ┤嘟涣
交流點一:了解一株百合艱難的處境和不凡的志向。
。1——3自然段)
1.百合從長得和雜草一樣到它盛開,是怎樣做的?有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深的扎根,直直地挺著胸膛。
在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地釋放內心的能量。
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