2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《葵花向陽(yáng)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《葵花向陽(yáng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.能通過(guò)觀察記錄，分析出向日葵花盤的朝向與太陽(yáng)位置的關(guān)系。

　　2.能通過(guò)觀或?qū)嶒?yàn)，歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。

　　3.能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。

　　4.能使用歸納的方法驗(yàn)證植物其他幾種向性運(yùn)動(dòng)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法去探究植物的向性運(yùn)動(dòng)。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　圖片、多媒體課件等。

　　【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)。

　　第一課時(shí)完成活動(dòng)1及拓展活動(dòng)。第二課時(shí)完成活動(dòng)2及拓展活動(dòng)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入：

　　光對(duì)我們周圍的植物的生長(zhǎng)有什么影響？

　　二、指導(dǎo)學(xué)生探究向日葵與陽(yáng)光的關(guān)系。

　　1.用課件顯示向日葵在陽(yáng)光下所發(fā)生的變化情況。

　　2.讓學(xué)生結(jié)合經(jīng)驗(yàn)討論分析向日葵與陽(yáng)光的關(guān)系。

　　3.學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。

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