2018年湘教版五年級音樂下冊《眾人合伙力量強(qiáng)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級音樂下冊《眾人合伙力量強(qiáng)》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能學(xué)會用優(yōu)美、和諧的聲音，有地方韻味地演唱歌曲《一根竹竿容易彎》。

　　2、能積極參與演唱、聽賞等音樂教學(xué)活動，體會到“眾人合伙力量強(qiáng)”的內(nèi)涵，增強(qiáng)合作的意識。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、歌曲中附點(diǎn)與切分節(jié)奏及幾個旋律大跳部位的準(zhǔn)確演唱。

　　2、歌曲兩聲部多種形式的聲部合作及聲音的和諧。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、在音樂教學(xué)活動中滲透“眾人合伙力量強(qiáng)”的主題思想。

　　2、歌曲《一根竹竿容易彎》的藝術(shù)處理與表現(xiàn)。

　　教具準(zhǔn)備

　　教學(xué)過程

　　一、聽音樂進(jìn)教師

　　二、啞劇導(dǎo)入

　　循環(huán)播放《一根竹竿容易彎》主旋律音樂。

　　師：今天，我給大家表演一個小啞劇，然后請同學(xué)們猜一猜它說明了什么道理。

　　師表演：拿一根小竹竿，輕輕折斷，又拿一把竹竿，用很大的勁也折不斷。

　　拿一根小麻紗，輕輕折斷，再拿三縷麻紗，用很大的勁也扯不斷。

　　生：……

　　師總結(jié)出哲理一：“一根竹竿容易彎，三縷麻紗扯脫難。”

　　三、新課學(xué)習(xí)

　　1、聽賞與學(xué)唱歌曲主旋律

　�。�1）聽賞。何紀(jì)光演唱版《一根竹竿容易彎》

　　師：有一首歌正唱出了這個道理。請聽《一根竹竿容易彎》。邊聽邊想：這是哪里的民歌，你是從哪一點(diǎn)聽出來的？

　　生：……

　　師總結(jié)：這是一首由著名男高音歌唱家何紀(jì)光先生演唱的湖南民歌，它具有濃郁的湖南地方特色。歌曲內(nèi)容告訴我們團(tuán)結(jié)合作是多么重要。在我們的生活、學(xué)習(xí)中，處處需要團(tuán)結(jié)合作。

　　師：上節(jié)課通知大家我們要舉辦一個“音樂河龍舟賽”，大家?guī)Чぞ邅砹藛幔?hellip;…（生出示竹竿。）今天，我們正式舉辦這次比賽。這次比賽目的是：在音樂河中體驗(yàn)怎樣合作。

　　宗旨:是友誼第一，比賽第二。

　　首先，全班分成兩個隊(duì)：猛虎隊(duì)和蛟龍隊(duì)，每隊(duì)兩條小船。大家先推選各自的隊(duì)長。（推選出來后，兩隊(duì)長各持隊(duì)旗）大家可以選擇與自己合作最默契的伙伴組成龍舟隊(duì)。但是各隊(duì)的人數(shù)要一致。請兩位隊(duì)長來協(xié)調(diào)。

　�。ㄉ�邊輕聲跟唱邊組隊(duì)，坐好位。）

　　循環(huán)播放童聲版單聲部歌曲《一根竹竿容易彎》。

　�。ǎ玻┲餍�律模唱。

　　播放《一根竹竿容易彎》伴奏音樂。

　　師：哎，龍舟賽就要開始了，大家快快準(zhǔn)備，把船劃到比賽地點(diǎn)去。猛虎隊(duì)上路咯。這段音樂河的旋律真美，讓我用二胡把它演奏出來。

　　（A）生用“dang”模唱主旋律，師用二胡伴奏，生邊唱邊用竹竿模仿師拉琴，幫助自己找到旋律的流暢感。

　　師：看，蛟龍隊(duì)也出發(fā)了，讓我們來享受音樂河柔美的清風(fēng)。

　�。˙）師帶生“l?蹦３?饜?桑ê桶樽嘁衾殖???br/>（C）學(xué)生視唱曲譜（師用鍵盤伴奏）。

　　（唱之前出示1 2 3 4 5 6 7七個音符）。

　　師：（唱完后答）最多的是6 1 3 ，沒有4 7兩個音。

　　師總結(jié)：這首歌曲采用民族五聲羽調(diào)式，由6、1、2、3、5五個音組成，骨干音為6、1、3。

　�。�3）唱單聲部歌詞。

　　師：聽，拉拉隊(duì)在用歌聲歡迎我們呢�？煊酶杪暩嬖V他們，我們馬上就到了。

　　（A）跟唱歌詞。

　　播放童聲版單聲部歌曲《一跟竹竿容易彎》。

　�。˙）試唱歌詞（師及時糾正學(xué)生唱錯的地方）。

　　師：快到了，大家把我們的龍虎精神展示出來，一起唱歌來答謝熱情的拉拉隊(duì)吧。

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