來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-29 14:42:35
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《環(huán)球采風(fēng)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
1、《木瓜恰恰恰》
2、為歌曲設(shè)計(jì)打擊樂(lè)器伴奏。
教學(xué)目標(biāo):
1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》
2、了解一些“叫賣(mài)”的藝術(shù)形式。
教學(xué)重、難點(diǎn):用較長(zhǎng)的氣息來(lái)歌唱。
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬 學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》
1、創(chuàng)設(shè)“叫賣(mài)”的場(chǎng)景。討論用什么樣的形式賣(mài)東西?引出叫賣(mài)的歌曲。
2、欣賞臺(tái)灣歌曲《賣(mài)湯圓》和印度尼西亞歌曲《木瓜恰恰恰》。
3、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。在演唱第二樂(lè)段連續(xù)切分節(jié)奏時(shí)要注意用較長(zhǎng)的氣息來(lái)歌唱。
4、為歌曲設(shè)計(jì)打擊樂(lè)器伴奏。
。ǘ 表現(xiàn)歌曲
1、分小組討論設(shè)計(jì)“叫賣(mài)”的形式。如賣(mài)什么東西?怎樣吆喝?演唱什么歌曲等?(除《木瓜恰恰恰》外,還可有臺(tái)灣歌曲《賣(mài)湯圓》、墨西哥的《賣(mài)玉米餅》。教師可提供錄音資料)
2、分小組表演匯報(bào)、評(píng)價(jià)。
3、板書(shū)設(shè)計(jì):木瓜恰恰恰 賣(mài)湯圓 賣(mài)玉米餅
4、課后小結(jié)
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:《尼羅河主題曲》
教學(xué)目標(biāo)
1、欣賞人聲與電子合成器《尼羅河主題曲》。
2、與埃及、尼羅河有關(guān)的音樂(lè)文化知識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬 欣賞人聲與電子合成器《尼羅河主題曲》
1、聽(tīng)用常規(guī)樂(lè)器和電子合成器演奏的兩段音樂(lè),分辨是用什么樂(lè)器演奏的?
2、簡(jiǎn)介電子合成器。
3、第一遍欣賞人聲與電子合成器《尼羅河主題曲》,有什么感受?
4、哼唱主題A。
5、第二遍欣賞全曲,進(jìn)一步記憶主題A旋律。
。ǘ┝私庥嘘P(guān)埃及和尼羅河的音樂(lè)文化知識(shí)。
1、由教師或?qū)W生介紹有關(guān)埃及或尼羅河的知識(shí)
2、欣賞埃及的民間音樂(lè)。
。ㄈ┑谌樾蕾p全曲,啟發(fā)學(xué)生談?wù)勑蕾p了樂(lè)曲后體會(huì)。
。ㄋ模┌鍟(shū)設(shè)計(jì):尼羅河主題曲
。ㄎ澹┱n后小結(jié)
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
1、學(xué)唱歌曲《紅蜻蜓》。
2、欣賞日本民歌《櫻花》《拉網(wǎng)小調(diào)》
教學(xué)目標(biāo):
1、運(yùn)用均勻的氣息合唱《紅蜻蜓》。
2、畫(huà)出歌曲的旋律線(xiàn),根據(jù)旋律線(xiàn)的起伏為歌曲設(shè)計(jì)力度變化演唱歌曲。
3、了解一些日本的代表音樂(lè)作品。
教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)唱二聲部歌譜
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲W(xué)唱歌曲《紅蜻蜓》
1、導(dǎo)語(yǔ):簡(jiǎn)介日本。
2、欣賞或范唱歌曲《紅蜻蜓》。
3、學(xué)唱二聲部歌譜。
4、練習(xí)均勻的氣息:每人準(zhǔn)備一張紙條,放在嘴邊,輕輕地吹紙條,使紙條保持一樣的高度。
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