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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-29 14:40:48
教學目標：
1、感受樂曲《一路平安》優(yōu)美、抒情的情緒。
2、理解同一段音樂在電影不同場景中的運用。
3、能夠用正確的方法有感情地演唱歌曲《友誼地久天長》。
教學過程：
1、欣賞歌曲《友誼地久開長》。
師：人的一生中有很多次相聚和離別，再過半年，你們就是畢業(yè)了，畢業(yè)之后大家會升入不同的中學，也許你們中間有很多人很長時間都不會再見面，但是在小學六年的友誼是永遠不會忘懷的。作曲家為了表達這種友情創(chuàng)作了很多歌曲，你們能舉幾個例子嗎？
生答。
師：現(xiàn)在請同學們欣賞一首歌曲，看看誰知道是什么名字？
學生欣賞歌曲《友誼地久天長》并回答。
師簡介歌曲。
2、學唱歌曲。
學生邊聽音樂邊默唱。
學生演唱。
學生跟電子琴視唱二聲部旋律。
學生完整演唱全曲。
3、欣賞樂曲《一路平安》。
播放《一路平安》音樂。
師：這首樂曲和《友誼地久天長》有什么關(guān)系？有哪些相同和不同？
生聽后回答。
師簡介歌曲。
再欣賞。進一步感受音樂的情緒。
師講解電影《魂斷藍橋》。
學生觀看電影片段。
4、舞蹈《一路平安》。
學生在《一路平安》的伴奏下學跳三步舞。
5、小結(jié)。
教學隨筆：在音樂中感受優(yōu)美、抒情、略帶憂傷的情緒。能隨音樂跳三拍子的舞步。
第四課時
教學內(nèi)容：創(chuàng)編《人魚的童話》小劇本，分角色表演。
教學目標：
1、能通過集體討論創(chuàng)編《人魚的童話》小劇本，并為表演選配合適的音樂。
2、能擔任一個角色，積極參與表演。
教學過程：
師：同學們，上幾節(jié)課我們欣賞了一些電影片段，了解了音樂在電影中的作用，今天我們就來親自實踐，自編自導一部我們自己的小電影《人魚的童話》。
1、創(chuàng)編故事《人魚的童話》。
讓學生看書上五幅插圖。
學生分小組進行創(chuàng)編。把學生分成五個小組，每組任選一幅，把它當成一個獨立的故事去思考，最后對它們進行串聯(lián)。
師到每個組進行啟發(fā)引導。
2、學生分小組匯報創(chuàng)編內(nèi)容。
3、師生互評。
每組進行修改、定稿。
4、完整表演小電影《人魚的童話》。
師：拍一部小電影是件不容易的事，需要大家的密切配合，大家想一想，都需要有什么樣的工作。
生答，師補充。
師為學生具體分工：
（1）導演。
（2）演員角色。
�。�3）化妝。
�。�4）群眾演員。
�。�5）道具。
�。�6）講解。
（7）燈光。
�。�8）音響。
（9）雜務。
3、小結(jié)：
教學隨筆：學生積極參與音樂活動。
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