2018年鄂教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《北京歡迎你》教案設(shè)計(jì)(2)

　　紫禁城、天壇、萬(wàn)里長(zhǎng)城精彩紛呈；博物館、戲院、餐廳、購(gòu)物場(chǎng)所精彩紛呈……

　　CAI出示：美麗的北京城各種鏡頭。（師旁白）。

　　3、交流：咱們班有同學(xué)去過(guò)北京嗎？當(dāng)你看到這一切時(shí)，是什么樣的心情：可以讓我們分享一下嗎？……那么，我們想像一下，那些外國(guó)友人又會(huì)有什么樣的驚喜呢？貧僧會(huì)說(shuō)些什么？

　　4、我們來(lái)再現(xiàn)一下北京的氣派與美麗，誰(shuí)愿意為它解說(shuō)？你準(zhǔn)備帶著什么樣的情感解說(shuō)呢？（再讀課文）

　　5、讀描寫北京人的句子，看看這段文字的時(shí)候，你的眼前能夠出現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)期間，北京人熱情待客的各種鏡頭嗎？看誰(shuí)的想象力更豐富。

　　6、現(xiàn)在，你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容北京人嗎？（熱情、好客、友善、課大、顧大局、善良……）那又該帶著怎樣的感情朗讀這段文字，向客人介紹北京人呢？

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)課文第6－10自然段。

　　1、自由讀課文，找一找這一總分中有幾個(gè)“將”字，把它圈出來(lái)，讀一讀，想一想，這幾個(gè)“將”字在其中所起的作用。

　　2、大家再自由地讀一讀這些句子。請(qǐng)7人讀這7全“將”所帶出的內(nèi)容，把這一“文化、計(jì)劃”呈現(xiàn)在大家的面前。

　　3、當(dāng)我們一遍一遍讀這一部分內(nèi)容時(shí)，哪些詞句漸漸地跳了出來(lái)，讓你感到特別重要？（討論、交流）

　　4、這一段話表達(dá)了作者怎樣的感情？（指導(dǎo)朗讀，評(píng)價(jià)）

　　5、自由讀第10自然段，看看這一段主要表達(dá)一個(gè)什么意思，一種什么感情呢？

　　扣住“實(shí)在是難以”“中不過(guò)”“而已”“僅僅是”“一部分”等詞語(yǔ)，指導(dǎo)朗讀，讀出作者的遺憾，更表達(dá)出驕傲與自豪。

　　6、如此短的時(shí)間實(shí)在是難以完整地展現(xiàn)我們的北京，展現(xiàn)我們的文化計(jì)劃呀！那么如果給你足夠我時(shí)間，你還能向各國(guó)友人介紹中國(guó)的、北京的哪些特點(diǎn)，介紹我們還將有如此做法呢？（想象拓展延伸）

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)課文最后一段

　　1、讀“這是一塊神奇的土地，到我們中間來(lái)吧。”相信現(xiàn)在，你一定能如數(shù)家珍地總結(jié)這“神奇”了！

　　能用自己的話筒簡(jiǎn)潔地總結(jié)一下嗎？

　　2、師總結(jié)

　　3、2008年8月8日這個(gè)不同尋常的，令人激動(dòng)的、神圣輝煌的日子即將來(lái)到了！我們都是光榮的東道主��！你想為這一天的到來(lái)做些什么呢？

　　4、拓展閱讀

　　附板書設(shè)計(jì)“

　　擁有自己的體育傳統(tǒng)

　　北京歡迎你 北京城的特點(diǎn) 神奇的土地

　　友善的北京人 到我們家鄉(xiāng)來(lái)吧

　　文化計(jì)劃

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看