2018年長春版六年級語文上冊《武松打虎》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年長春版六年級語文上冊《武松打虎》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.理解課文內(nèi)容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。

　　2.能在理解內(nèi)容的基礎上分清事情的前因、后果。

　　3.重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。

　　教學重難點

　　了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強、機智勇敢的性格。

　　教學準備：

　　課件

　　教學課時：

　　2課時

　　基礎知識：

　　1.正音字

　　晌午（shǎng）景陽岡（gāng）一飲而盡（ér）當作（dàng）

　　脊梁（jǐ） 前爪（zhǎo） 躥（cuān） 掄起哨棒（lūn）咆哮（xiào）

　　扒身下的泥（b�。� 血泊（xuè pō） 挨下岡（ái）迸（bèng）

　　2.多音字：

　　qiē（切肉） zhǎo（前爪） shé（折本）

　　切 爪 折 zhē（折騰）

　　qiè（親切） zhuǎ（爪子） zhé（骨折）

　　tiǎo（挑戰(zhàn)） bā（扒拉） āi（挨家）

　　挑 扒 挨

　　tiāo（挑選） pá（扒手） ái（挨打）

　　3.區(qū)別字：

　　岡（山岡）滋（滋味）榜（榜樣）勿（勿動）

　　崗（崗位）慈（慈祥）傍（傍晚）匆（匆忙）

　　恥（羞恥）梁（脊梁）晌（晌午）躥（躥高）

　　扯（拉扯）梁（高粱）響（響聲）竄（逃竄）

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、出示課題，簡介小說的背景

　　二、初讀課文，要求：

　　1.自學本課的生字、新詞。

　　2.標出作品的自然段序號。

　　三、檢查自學情況，掌握難懂的詞語

　　四、再默讀課文，想一想：

　　1.這篇課文的主要內(nèi)容是什么？著重寫了哪兩件事？

　　2.你還有什么不理解的提出來。

　　五、分段，概括段意

　　第一段（1～4自然段）：寫武松進店喝酒，不聽勸告，執(zhí)意過岡。

　　第二段（5～7自然段）：寫武松上岡，見了官司榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。

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