2018年浙教版五年級品德下冊《日新月異的交通》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版五年級品德下冊《日新月異的交通》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．知道交通的發(fā)展需要適合當?shù)氐牡乩憝h(huán)境和經(jīng)濟條件。

　　2．初步學會使用交通圖。

　　3．感受交通發(fā)展給人民生活帶來的便利。

　　課前準備：

　　教師：課件

　　學生：四人小組一張杭州城市交通地圖

　　教學過程：

　　一．今昔時間對比，感受交通發(fā)展

　　1．今天，老師想先和大家來做道數(shù)學題：

　　假如杭州－北京的距離約1490km，在以前只能靠步行出門的年代，若步行每小時走5公里，不考慮其他因素，從杭州到北京需多少時間？如果有了自行車，自行車每小時行15公里，從杭州到北京需多少時間？如果汽車每小時行80公里、火車每小時行100公里，那從杭州到北京分別需要多少時間？現(xiàn)在開通了空中航線，飛機每小時至少行500公里，從杭州到北京需多少時間？

　　2．從交通工具的發(fā)展變化及剛才的計算結(jié)果中，你有什么感受？

　　3．是的，交通的發(fā)展正給人民的生活帶來越來越大的便利，今天我們就一起去看一看《日新月異的交通》。

　　二．說說交通工具，了解相關(guān)特點

　　1．既然交通工具的速度越來越快，火車、飛機都出現(xiàn)了，我們是不是可以將速度相對較慢的工具淘汰了？為什么？

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