2018年長春版六年級語文上冊《獄中題壁》教案設(shè)計(2)

　　4.活動提示

　�。�1）思考與交流

　　第一句中的詞語解釋請參看上文。第二句中的“尚”是“尚且”的意思。

　　這個題是結(jié)合本板塊主題設(shè)置的。蘇武、文天祥、譚嗣同和吉鴻昌所表現(xiàn)出來的浩然正氣為后人傳誦�！冬F(xiàn)代漢語詞典》對于“正氣”的解釋是：“光明正大的作風(fēng)或風(fēng)氣；剛正的氣節(jié)。”本板塊幾篇課文所表現(xiàn)的“正氣”相同點(diǎn)都是光明正大、剛正不阿、寧折不彎的氣節(jié)，不同之處在于具體的表現(xiàn)形式有差異：蘇武的正氣是不辱使命；文天祥的正氣是寧為玉碎，不為瓦全；譚嗣同的正氣是舍生取義；吉鴻昌的正氣是堅貞不屈。這個問題的答案可以是多元的。

　�。�2）積累

　　要求學(xué)生背誦這兩首詩。

　　引導(dǎo)學(xué)生搜集用于表達(dá)堅貞不屈的成語。

　　舍生取義：舍，舍棄；義，道義、正義。寧可舍棄生命，也要追求正義。

　　大義凜然：嚴(yán)峻不可侵犯的樣子，形容為了正義事業(yè)堅強(qiáng)不屈。

　　5.課時安排：建議2課時。

　　教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題與解決對策

　　現(xiàn)在的學(xué)生很難理解革命者為了自己的追求、為了民族的解放而甘愿犧牲的精神。教師在教學(xué)中，應(yīng)該讓學(xué)生有這樣的認(rèn)識：生命對于任何人都是寶貴的，而且只有一次，但是與個人所堅持的信仰，人們所共識的道義，絕大多數(shù)人的利益相比，個人的生命就不是最主要的了，所以古往今來為了正義和信仰而不惜獻(xiàn)出生命的人一直為人們所尊崇。教學(xué)過程中要注意這一點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識個人與國家、民族的關(guān)系，既有利于理解詩義，又可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。

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