2018年鄂教版五年級(jí)品德上冊(cè)《祖國(guó),你好》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級(jí)品德上冊(cè)《祖國(guó)，你好》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第7課《祖國(guó)，你好》。

　　學(xué)情分析

　　從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看，現(xiàn)在的孩子獲得信息的渠道很多，如書籍、媒體，也或是親自到祖國(guó)各地旅游，可以說他們的知識(shí)面很廣泛，見的世面也很多，但他們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)只是零零散散的，非常淺顯的內(nèi)容。

　　從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析：本主題涉及有關(guān)祖國(guó)的地形地貌、政區(qū)等地理知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于學(xué)生來說是有一定難度的，如地形的種類、政區(qū)的全稱和簡(jiǎn)稱以及位置、軍民魚水情等學(xué)生很難理解，教學(xué)內(nèi)容較枯燥，而且學(xué)生由于學(xué)習(xí)地理的經(jīng)驗(yàn)欠缺、空間思維能力也很缺乏，要將知識(shí)內(nèi)涵與外延的廣度在短短的四十分鐘呈現(xiàn)給學(xué)生，這是很難做道的。

　　因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平的重要力量。教學(xué)難點(diǎn)：了解中國(guó)的地理概況，并能在地圖上進(jìn)行查找。

　　在突破重難點(diǎn)的過程中，教師應(yīng)注意：采用學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，如游戲、猜謎等；在教師的帶領(lǐng)下，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

　　設(shè)計(jì)思路

　　這一課的內(nèi)容，教材也特別注重通過學(xué)生的視角觀察社會(huì)生活現(xiàn)象，因此在教學(xué)中，教師應(yīng)充分的開展活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)、討論，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生深入調(diào)查，讓學(xué)生講練結(jié)合，對(duì)于難點(diǎn)要借助教學(xué)手段不斷的鞏固，這節(jié)課要讓學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，并且提高學(xué)生的觀察、搜集、合作探究的能力。讓他們?cè)诹私庾鎳?guó)的大好河山后，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)的贊美和熱愛之情，為有這樣的祖國(guó)而感到驕傲和自豪！

　　教學(xué)目標(biāo)

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：能感受祖國(guó)的幅員遼闊，祖國(guó)山河的雄偉壯麗，增加對(duì)祖國(guó)的熱愛之情；感受人民與軍隊(duì)的魚水之情。

　　能力：養(yǎng)成看地圖的良好習(xí)慣，嘗試有創(chuàng)意的探究和解決學(xué)習(xí)中的問題。

　　知識(shí)：知道我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海路疆界、行政區(qū)劃，知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平的重要力量。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高識(shí)圖能力，能在地圖中進(jìn)行相應(yīng)的查找。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平的重要力量。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　了解中國(guó)的地理概況，并能在地圖上進(jìn)行查找。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備：中國(guó)政區(qū)圖、地形圖、政區(qū)字卡、北京的圖文資料。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：收集祖國(guó)概況、北京的相關(guān)資料、收集解放軍保家衛(wèi)國(guó)的英雄故事。

　　課時(shí)安排

　　3課時(shí)。

　　第一課時(shí)完成教材P42-P44頁內(nèi)容，話題為“祖國(guó)真大”。

　　第二課時(shí)完成教材P45-P46頁內(nèi)容，話題為“汽車牌號(hào)的秘密”。

　　第三課時(shí)完成教材P47-P51頁內(nèi)容，話題為“首都北京”和“祖國(guó)衛(wèi)士”。

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　活動(dòng)一 猜猜想想，導(dǎo)入新課

　　1．出示謎語：有河有海沒有水，有城有鎮(zhèn)沒人住，有路有道沒有車，有山有嶺不長(zhǎng)樹。（謎底：地圖）

　　2．出示中國(guó)政區(qū)圖。

　　3．談話：這是我們的祖國(guó)，它巍然屹立在世界的東方。今天我們就來認(rèn)識(shí)偉大的祖國(guó)。（板書課題）

　　【設(shè)計(jì)意圖：謎語是孩子們很喜歡的一種游戲方式，用游戲開課，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能活躍課堂氣氛，更能將學(xué)生的思維和情緒快速的引入課堂�！�

　　活動(dòng)二自讀自悟，初步感知

　　1．提出問題：你們認(rèn)為祖國(guó)大嗎？有誰能告訴大家，我們的祖國(guó)到底有多大呢？學(xué)生交流。

　　2．自己讀一讀課文，看看從哪些地方看出來祖國(guó)有多大。學(xué)生交流反饋。

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