2018年浙美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《齊白石筆下的蔬果》教案設(shè)計(jì)(2)

　�。�2）指導(dǎo)臨摹的方法：教師提出臨摹是學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的一種重要方法，一般從觀察開(kāi)始。

　　教師演示一幅簡(jiǎn)單的齊白石作品，邊演示邊講解用筆、用墨、用色的方法，以及作畫(huà)的步驟。

　　3.布置作業(yè)。

　　請(qǐng)學(xué)生自由選擇一幅齊白石的蔬果作品，在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行臨摹。

　　4.學(xué)生臨摹，教師巡回指導(dǎo)。

　　5.作品展示與評(píng)價(jià)。

　　請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，與齊白石的原作進(jìn)行比較，有什么不一樣，自己總結(jié)成功與不足的體會(huì)。也可以針對(duì)臨摹的構(gòu)圖、用筆、用墨、用色等，由其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行小結(jié)。

　　評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：“是否畫(huà)出了原作的味道”、“用筆用色等是否沉著有力”、“畫(huà)面構(gòu)圖是否舒服”等。

　　第二課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　　（學(xué)生）中國(guó)畫(huà)工具。

　�。ń處煟┮恍┦吖麑�(shí)物，教學(xué)課件、教師演示的工具與紙張。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1.引入學(xué)習(xí)。

　�。�1）教師通過(guò)課件展示一些上節(jié)課中學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)。

　�。�2）提出生活中的蔬菜與水果是十分生動(dòng)好看的，今天這節(jié)課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上來(lái)創(chuàng)作一幅蔬果作品。

　�。�3）揭示課題：《我們筆下的蔬果》。

　　2.觀察比較，感受分析。

　　（1）教師出示一些蔬菜與水果的實(shí)物，也可以是圖片資料，請(qǐng)學(xué)生觀察與感受：你覺(jué)得這些蔬菜與水果給了你怎樣的感受？如果要表現(xiàn)它們的美，我們應(yīng)抓住它們的哪些方面？

　　學(xué)生交流回答，教師補(bǔ)充小結(jié)：形狀、顏色、質(zhì)感、味道等，教師要肯定與尊重學(xué)生的真實(shí)感受。

　�。�2）教師通過(guò)多媒體課件展示與這些蔬果實(shí)物相應(yīng)的齊白石作品，請(qǐng)學(xué)生觀察與比較：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地觀察與比較，生活中真實(shí)的蔬果與齊白石筆下的蔬果有什么不同？在表現(xiàn)時(shí)他做了什么努力？這樣表現(xiàn)有什么意義？

　　展開(kāi)小組討論與交流，進(jìn)行集體匯報(bào)，教師完善總結(jié)：如“抓住特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)”、“巧妙運(yùn)用筆法與墨色”、“追求墨色韻味”等。

　　2.研究表現(xiàn)，指導(dǎo)方法。

　�。�1）把一些蔬菜與水果的實(shí)物分到各個(gè)學(xué)生小組，請(qǐng)學(xué)生觀察與思考，提出幾種水墨表現(xiàn)的方法，并做簡(jiǎn)單的嘗試，說(shuō)說(shuō)為什么可以用這樣的方法。

　　請(qǐng)每個(gè)小組把自己研究與嘗試的方法在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)行展示，匯報(bào)自己的理解與設(shè)想，并在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行相應(yīng)的交流。教師充分地肯定學(xué)生研究出來(lái)的表現(xiàn)方法，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充與說(shuō)明，完善學(xué)生的表現(xiàn)方法。

　�。�2）教師出示一些基本的表現(xiàn)技法圖，進(jìn)行總結(jié)：表現(xiàn)自己的生動(dòng)感受、進(jìn)行筆墨的構(gòu)想、畫(huà)出自己的理解等。

　　3.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作，布置作業(yè)。

　　提出要求：自由選擇自己喜歡的蔬菜與水果，構(gòu)思一個(gè)有意思的畫(huà)面。要注意畫(huà)面位置的安排，畫(huà)出自己的感受與理解。也可以參照齊白石作品中的一些表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)方法，比一比誰(shuí)的作品最有創(chuàng)意，誰(shuí)的作品表現(xiàn)出了水墨畫(huà)的味道與蔬果的美感。

　　3.學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　4.作品展示與評(píng)價(jià)。

　　每個(gè)小組開(kāi)展作品的推選活動(dòng)，把推選出的作品進(jìn)行展示，并介紹推選的理由。

　　對(duì)被推選的作品進(jìn)行集體的評(píng)價(jià)活動(dòng)，可以請(qǐng)學(xué)生選出一些不同類(lèi)型的優(yōu)秀作品，教師進(jìn)行肯定與獎(jiǎng)勵(lì)：如“表現(xiàn)最生動(dòng)的作品”、“水墨效果最好的作品”、“最像齊白石表現(xiàn)方法的作品”等。

　　也可以提出一些表現(xiàn)中的問(wèn)題進(jìn)行研討，以使學(xué)生進(jìn)一步提高表現(xiàn)的水平和藝術(shù)審美的水平。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看