2018年浙美版年級美術上冊《民間木雕》教案設計(2)

　　4.教師示范，學生認真觀摩。

　�。�1）課件播放雕刻程序。（2）教師示范用石膏模版制作（見教科書第13頁制作步驟2-5）。

　�、賹⒛�成固體的石膏板，用細砂紙將表面磨勻。②先用鉛筆在石膏上畫草稿。③用雕刻刀依線條雕刻出凹凸的效果，做出模版。④在模版上涂色后進行拓印。

　　5.學生制作，體驗雕刻魅力。

　　（1）學生制作，教師現場指導。（2）提示：在使用刻刀時要注意安全，別傷到手；雕刻時拿刀要穩(wěn),刻出“刀”味來；嘗試用不同紙材印刷，畫面效果不同；給自己的作品起一個合適的名字。

　　6.講評小結，升華本課主題。

　�。�1）講評作業(yè)，師生共同交流。

　�。�2）把民間木雕藝術講給家長、同伴聽，大家一起欣賞、感受。

　�。�3）下節(jié)課準備好肥皂或蔬果及雕刻工具等。

　　第二課時

　　一、課前準備

　�。▽W生）肥皂或蔬果，雕刻工具等。

　�。ń處煟┢渌�材料的雕刻作品，雕刻工具等。

　　二、教學過程

　　1.欣賞作品，感受雕刻魅力。

　　（1）選出優(yōu)劣不同的作品，師生互評。

　�。�2）說說雕刻藝術的魅力。

　�。�3）課件欣賞其他材料的雕刻作品與學生作品比較。

　�。�2）師生交流作品的特點。說說自己作品的優(yōu)缺點以及努力的方向。

　　2.教師示范，感受不同特點。

　�。�1）教師講述蔬果和肥皂的雕刻特點和方法。

　　（2）教師選擇一種材料示范。

　�。�3）小結：要根據蔬果和肥皂的材質特點進行塑造，雕刻時要認真思考，做到心中有數，提刀穩(wěn)當；輕重合適。

　　3.學生創(chuàng)作，體驗材料特點。

　　（1）教師巡視指導，對存在共同性的問題進行集體講評。

　�。�2）創(chuàng)作提示見“第一課時5”的提示。

　　4.共同總結，全面拓展學習。

　　（1）師生共同總結本課的內容、作業(yè)，體會不同雕刻材料的制作特點。

　�。�2）有興趣的同學進行雕刻練習，舉行作品展覽。

　　（3）收集資料檔案，定期全班交流。

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