來源:幼教網 2018-03-28 09:51:41
幼教網整理了關于2018年浙美版五年級美術上冊《大盒子小舞臺》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
一、教學目標
1. 以紙盒為基本制作材料,通過繪畫、剪貼、捏塑等綜合方法,制作一個微型舞臺。
2.從學生平日隨手可得的材料入手,通過合理的想象、藝術的再現(xiàn),賦予作品新的生命意義,以此激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情和學習興趣。
3.培養(yǎng)學生用多種視角觀察身邊的事物,關注、熱愛生活。同時對學生進行環(huán)保教育。
二、教學重難點
1、重點:能根據(jù)普通的紙盒,通過合理設計和制作完成一個特定場景。
2、難點:刀等工具的應用;組織場景,表達自己獨特的創(chuàng)意。
三、課時安排:二課時
第一課時
一、課前準備
。▽W生)一個較大的紙盒,裁紙刀,顏料或其他著色工具,彩泥或陶土等。
。ń處煟┓蹲,裁紙刀,紙盒子等。
二、教學過程
1.組織導入,盒子百變。
。1)出示一個方形的紙盒。這是什么?同學們一定會說是一個方形的盒子。那么,我們用美術的眼光,通過想象,這盒子還能是什么呢?(豎起來是一幢公寓、平放是一個舞臺……)
。2)將盒子打開,F(xiàn)在它是什么了?(一個小鳥的家,游泳池,古代競技場……)
。3)將盒子簡單變形組合。你認為現(xiàn)在又變成了什么?(一個有背景的舞臺,種上樹是森林的一角,搭上床是我的臥室……)
。4)今天我們就用自己準備的盒子,來超級變變變。
——通過教師的引導,改變紙盒的邊框和外形,啟發(fā)學生大膽地想象。引出課題《大盒子小舞臺》。
2.開拓思路,盒子妙用。
。1)同學們都準備了各種各樣的大盒子,我們首先來給它們進行分類。
按形狀分:方形、圓形、多邊形。
按材質分:紙質、塑料、木質、綜合。
(2)根據(jù)自己盒子的形狀、質材、色彩,你覺得適合制作一個怎樣的場景?
。3)討論自己的盒子制作設想并交流(先小組講,后全班交流)。
(4)看看其他同學的作品,想一想,在這里盒子是怎樣被巧妙應用的,這些作品,最吸引你的是什么?他們是怎樣制作的?
。ê凶拥男、色、材質的巧妙結合,經過切割加工,輔之另外的小工藝品,使之成為一組完整的、有趣的作品。)
3.方法指導,巧變盒子。
。1)為了使盒子變成你心目中的舞臺,需要進行進一步的加工,你有什么辦法呢?
、偬砑臃ǎ涸谠瓉淼暮凶踊A上添加一些物件來完成。
例如:在盒子上添加柱子變成舞臺;將盒子添上門窗和頂成為一幢房子……
、谇懈钫归_法:原來的盒子根據(jù)自己的意愿進行部分切割。
如:上下切割、斜切割、特殊型切割。
、劬C合法:將盒子切割并組合成新的形狀。
。2)給盒子涂上顏色或制作一些背景,使你的盒子變成漂亮的場景。
——考慮成熟的設計制作效果預設,是創(chuàng)作過程的重要環(huán)節(jié)。
4.明確步驟,制作底座。
。1)同學們,想一想,制作底座需要注意些什么?
(易出現(xiàn)的問題:切割時弄壞盒子,沒有達到自己預想的效果……)
。2)制作步驟。
、儆霉P畫出切割的線。
、谟貌眉埖队赏獾絻戎鸩礁畛鏊枰男螤。
、鄹鶕(jù)需要涂上顏料或粘貼上其他裝飾物。
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