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來源：幼教網 2018-03-28 09:31:47
??1、說一說哪一段街道“設施”最完善。
??2、看一看這條“大街”，你有什么感受?還可以增添什么設施?使之更具人文性。
??第二課時
??教學過程：
??一、導入
??1、聽聲音(人的喧嘩聲)
??2、提問：
??（1）剛才你們聽到什么聲音?(人的喧嘩聲)
??（2）通過聽到的聲音，你想到了什么地方?(大街上)
??（3）這些聲音會給你帶來什么感受?(人多，非常熱鬧)
??（4）大街上，你能看到些什么?(街頭小設施、建筑物、人物)
??二、圖片欣賞
??1、街頭小設施
??2、建筑物
??3、人物
??4、街市圖片
??三、介紹相關知識
??1、認識不同視角及構圖類型
??2、透視知識
??（1）近大遠小
??（2）近清楚遠模糊
??3、遮擋關系
??四、畫法指導
??1、確定內容，突出重點。
??2、定好構圖，靈活、新穎。
??3、大膽描繪：先畫近處的，再畫遠處的；近處的畫大一些，遠處的畫小一些；近處的物件總是遮擋遠處的一些物件。
??五、學生作業(yè)
??1、提出作業(yè)要求
??2、學生作業(yè)，教師巡回指導
??六、欣賞評價
??1、欣賞學生作品
??2、談感受
??3、講評作業(yè)
??4、總結、拓展
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