來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-27 14:14:42
2) How old were Tommy’s parents?
3) How were they?
課文教學(xué)方法:
1. 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)詞過(guò)去式:
“am”, “is” “are”是動(dòng)詞be一般現(xiàn)在時(shí)的三種形態(tài)。但動(dòng)詞be的過(guò)去式只有兩種形態(tài):“was”“were”
一般現(xiàn)在時(shí) 一般過(guò)去時(shí)
I am
I
He is
a doctor He was a doctor two years ago.
She is
she
My father is my father
We We
You You
are in the room. were in the room yesterday.
They They
The boys The boys
2. 我們可以借助音標(biāo),學(xué)習(xí)發(fā)音,通過(guò)仿說(shuō)、組詞初步掌握中心詞匯perfect,并能理解詞義:
Perfect 完美的
a perfect performance of the play 該劇完美的演出
Perfect weather/behavior 美好的天氣,優(yōu)秀的品格
Nobody is perfect. No One is perfect.人無(wú)完人
Speak perfect English. 英語(yǔ)說(shuō)得地道
Perfect 最佳的,理想的
the perfect meal 精美的飯食
a perfect circle, square 正圓,正方
perfect for each other 最佳搭檔
Perfect day for a picnic.最適合野餐的日子
4.引入形容詞復(fù)習(xí):
beautiful—ugly, clever—silly/foolish/stupid, real—unreal,
fat---thin, tall---short,
5. 學(xué)習(xí)幾個(gè)肯問(wèn)中出現(xiàn)的形容詞:
1)kind adj 親切的,和藹的,友好的,仁慈的,慈愛(ài)的
a kind man, gesture, face, thought 友好的人,姿勢(shì),面容、想法
She always has a kind word for everyone.她跟誰(shuí)都能和藹地談話。
2) sweet adj 甜蜜的,悅耳的
There is always a sweet smile on her face.她臉上總是帶著甜蜜的微笑。
What sweet mucus! 多么悅耳的音樂(lè)!
6.然后通過(guò)呈現(xiàn)一些名人的照片如:愛(ài)迪生、姚明、周杰倫來(lái)請(qǐng)同學(xué)們
討論 “ Who is perfect? Why?”在師生討論中進(jìn)一步理解perfect的詞義,并引發(fā)思考,從而帶著疑問(wèn)走進(jìn)故事。
7.隨后通過(guò)看圖片聽(tīng)錄音整體呈現(xiàn)故事,并借助回答問(wèn)題幫助學(xué)生了解故事梗概,再讓學(xué)生嘗試借助圖片和上下文理解詞匯,通過(guò)選擇正確的英語(yǔ)解釋反饋對(duì)詞匯的理解,并“帶詞回文”,通過(guò)各種形式的讀加深對(duì)詞匯和故事的理解。
8.在反復(fù)朗讀后,通過(guò)用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空補(bǔ)全故事這一練習(xí),使學(xué)生感受并初步掌握故事中動(dòng)詞運(yùn)用的一般規(guī)律,尤其是過(guò)去時(shí)在故事描述中的運(yùn)用。練習(xí)后通過(guò)進(jìn)一步的朗讀幫助學(xué)生逐步形成言語(yǔ)技能。接著通過(guò)提示幫助學(xué)生學(xué)會(huì)概括性復(fù)述,并進(jìn)一步揭示故事主旨。最后可以在明理后通過(guò)導(dǎo)行幫助學(xué)生摒棄凡事追求極端完美的不現(xiàn)實(shí)的人生觀。
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