2018年湘少版五年級英語下冊《What time did you see him? 》教案設(shè)計(2)

　�。�2）I saw him in the playground.

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　�。�3） He was about thirty years old.

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　�。� 4 ） A policeman asked the children.

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　　2、組內(nèi)成員自主分角色朗讀 A 部分的對話內(nèi)容。

　　3、根據(jù)老師的提示，自主完成 D 部分的練習(xí)。

　　1、自己朗讀 Part A 的內(nèi)容，如果遇到了不會讀的單詞或者句子， 標注清楚以便在小組合作交流中解決。

　　2、在教師導(dǎo)學(xué)部分所提問題，如果不太明白，組內(nèi)交流解決。

　　3、組內(nèi)相互交換各自對 D 部分問題的回答，檢查答案正確與否。

　　4、英漢互譯 自主檢測

　　（1）What time did you have dinner yesterday?.

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　�。�2）I had dinner at 6:30 yesterday.

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　�。�3）I did my homework at 4:30am yesterday.

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　　（4）My family went to Changsha last weekend. __________________________________________

　　1、討論并解決學(xué)習(xí)本單元過程中遇到不懂或不熟練的問題。

　　2、小組創(chuàng)設(shè)情境，進行自由會話（以下情景供參考） 情境： Dino 因貪玩電游， 不但沒完成作業(yè)， 而且第二天上學(xué)遲到了。 老師找他談話。 T: Please come to my office, Dino. Dino: Yes,I'm coming. T: Why were you late this morning? What time did you get up? Dino: I got up at about 8 o' clock. T: What time did you go to bed yesterday? Dino: At about eleven o' clock. ...

　�。�2） 各組組長自由帶本組朗讀 A 部分并領(lǐng)唱 F 部分歌曲。

　　自主學(xué)習(xí) ：

　�。�1） We had English class at 8 o'clock on Wednesday. __________________________________________

　　（2） What time did you reach school yesterday? __________________________________________

　�。�3）What time did you have breakfast on Sunday? __________________________________________

　　合作交流課堂展示任務(wù)布置 ：

　　1、熟讀并背誦 A 部分的對話內(nèi)容。

　　2、課后小組相互采訪，完成 C 部分練習(xí)。

　　3、將所學(xué)歌曲唱給家人聽。

　　4、各組表演 A 部分的對話。

　　5、各組展示情境會話，評出優(yōu)秀表演獎。

　　課后反思：

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