2018年湘少版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Was it in the wardrobe?》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘少版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Was it in the wardrobe?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、概述

　　本課是湘少版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第六單元的第二課時(shí)。本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為課文 Part  B，新單詞和短語(yǔ)有 ring, help, look for, beside a lamp, near the sofa. 主要句型是：Was it in the wardrobe? Yes, it was. / No, it wasn’t. 本節(jié)課主要運(yùn)用任務(wù)型活動(dòng)教學(xué)法，以開(kāi)展小組比賽的形式，鼓勵(lì) 學(xué)生積極參與，大膽練習(xí)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)分析

　�。�、知識(shí)與技能

　�。�1）掌握新單詞 beside 和短語(yǔ) look for；認(rèn)讀新單詞和短語(yǔ) ring, help, beside a lamp, near the sofa。

　�。�2）初步學(xué)習(xí)并運(yùn)用新句型 Was it in the wardrobe? Yes, it was. / No, it wasn’t.

　�。�3）能夠根據(jù) flash 課件自主聽(tīng)讀英語(yǔ)對(duì)話(huà)、故事。

　�。�、過(guò)程與方法

　　運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、任務(wù)型活動(dòng)教學(xué)法和興趣教學(xué)法，以 開(kāi)展小組比賽的形式，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有意義的 練習(xí)與實(shí)踐，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的興趣，讓學(xué)生在積極參與中 體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　（2）增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì) 合作精神，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)新單詞和短語(yǔ) ring, help, look for, beside a lamp, near the sofa. 學(xué)會(huì)運(yùn)用新句型 Was it in the wardrobe? Yes, it was. / No, it wasn’t.

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：表演課文 A 部分對(duì)話(huà)。

　　四、學(xué)習(xí)者特征分析

　　1、 學(xué)生是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生， 大部分學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)兩年多了。 學(xué) 生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣還較為濃厚，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)演的能力已有了一 定程度的發(fā)展，但隨著知識(shí)點(diǎn)難度的加大興趣逐漸在減弱，說(shuō) 寫(xiě)能力還有待加強(qiáng)。

　　2、學(xué)生學(xué)過(guò)一些房間類(lèi)的單詞 kitchen ,bathroom, bathroom, living room 和一些家居類(lèi)的單詞如：door, table, chair, bed, cupboard, wardrobe。

　　3、學(xué)生熟悉句型 Where is the cat? Is she under the table? Yes, she is. No, she isn’t. 能運(yùn)用方位介詞 in, on, under, behind, in front of, above, near 描述物品所在位置。

　　五、教學(xué)策略

　　1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。

　　3、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐。

　　4、嘗試閱讀英語(yǔ)故事。

　　六、教學(xué)資源

　　1、湘少版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)教材。

　　2、 CAI 課件（含動(dòng)畫(huà)） 。

　　3、新單詞及短語(yǔ)卡片。

　　4、學(xué)生習(xí)題卡。

　　5、模擬情景：2 套課桌椅，1 塊橡皮擦掉在椅子下。

　　6、教學(xué)環(huán)境：多媒體教室，紅外線(xiàn)教鞭。

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