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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-27 12:45:22
第三部分（5、6自然段）謝老里繼續(xù)叫賣他的麥芽糖來供養(yǎng)兒子，兒子不回家，他只好把愛寄托在鎮(zhèn)上的孩子們的身上。
第四部分（7——10自然段）寫父親一次意外的交通事故后，阿德第一次看到父親的蒼老，理解了父親，感受到了深深的父愛，第次主動(dòng)吃父親的麥芽糖。
四、自學(xué)課文內(nèi)容，理解父親的愛及兒子的情。
1．默讀課文，思考你從哪感受到老李對兒子的愛？
2．阿德對父親的態(tài)度有哪些變化？
五、集體交流。
1．你從哪感受到老李對兒子的愛？
�。�1）老李很疼愛他，甚至還有點(diǎn)兒寵他，因?yàn)榘⒌聫男]了母親，所以老李總是盡可能的滿足他的要求。
�。�2）為了多省下一些錢給阿德用，老李甚至舍不得中午買一盒盒飯吃，只是隨便啃個(gè)饅頭了事。
�。�3）從那天起，老李就開始孤零零的過日子。每天早上，他還是騎著腳踏車，沿街叫賣他的麥芽糖，中午依舊靠啃饅頭果腹。他不斷地把攢下來的錢寄給上大學(xué)的兒子。
�。�4）老李興奮地抬起打著石膏的腿，艱難地爬下床，撐著拐杖，一步步吃力地走向兒子。
（5）“阿德，你還沒有吃飯吧。來，我?guī)湍阆峦朊妗?rdquo;說著，老李轉(zhuǎn)身一拐一拐地走向廚房。
（6）老李熟練地拿起一張脆餅，抹上麥芽糖，撒上梅子粉和花生粉，再合上另一張脆餅，遞給身邊的阿德。
師：從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中你感受到了什么？（老李對兒子深深的愛，那含辛茹苦的愛，那只要你細(xì)細(xì)體味就為之動(dòng)容的愛）
2．阿德對父親的態(tài)度有哪些變化？
不喜歡討厭離開、不回家感動(dòng)、自責(zé)、悔恨、幸福
（1）他總覺得爸爸的工作讓他很沒面子，……他下決心用工讀書，長大后找一份很體面的工作。
結(jié)合實(shí)際你體會(huì)一下阿德的心情。阿德自卑、虛榮，覺得在眾人面前抬不起頭
�。�2）“爸……”阿德看著……呆呆地愣住了。
結(jié)合課文內(nèi)容你體會(huì)一下阿德的心情，此時(shí)阿德會(huì)想些什么？
�。�3）阿德張大嘴咬了一口，……脆脆的、酸酸的、甜甜的。
你體會(huì)一下此時(shí)阿德的心情，他會(huì)想些什么？
六、升華。
本書的作者在開篇中這樣寫道：“生命如此難以捉摸，所以需要一份真摯的感情，去把生命照亮；生命之旅因情而燦爛，生命之樹緣愛而常情！在人生的旅途中，是那些深如海的親情、醇如酒的友情，還有那些擦肩而過的感動(dòng)給了我們走下去的勇氣和信心。感謝生活吧，是它讓我們看到美，讓我們懂得生命的意義。”
出示上面的一段話，讓學(xué)生讀一讀。
七、作業(yè)。
在你的身邊有沒有讓你感動(dòng)的人或事？有沒有讓你感動(dòng)的親情、有情？拿起你手中的筆寫一寫。
板書設(shè)計(jì)：
父親的麥芽糖
深沉、含辛茹苦的愛
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