2018年北京版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《松坊溪的冬天》教案設(shè)計(jì)(2)

　　1、生自讀，勾畫師巡視指導(dǎo)

　　2、全班交流：

　　村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機(jī)站的木棚上，都披著白雪

　　山上的松樹(shù)林和竹林子，都披著白雪那高高的楓樹(shù)和野柿樹(shù)，他們的樹(shù)干、樹(shù)枝上都披著白雪

　　遠(yuǎn)山披著白雪石橋披著白雪溪石披著白雪

　　① 從村子到山上，作者是按照什么順序?qū)懙模浚◤慕�到遠(yuǎn)）

　�、� 從遠(yuǎn)山到溪石又是按照什么順序?qū)懙�？（從遠(yuǎn)到近）

　　③ 一連六個(gè)“披著白雪” 有沒(méi)有讓你覺(jué)得重復(fù)啰嗦，為什么》

　　④ 指導(dǎo)朗讀

　　在這粉妝玉砌的白雪世界間，生活著一群活潑的小精靈，它們是——（溪魚(yú)）

　　當(dāng)我要從橋上走開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚(yú)，接著又有一群彩色的溪魚(yú)，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去

　　忽地，我看見(jiàn)那成群游行的彩色溪魚(yú)，一下子都散開(kāi)了，向溪石的洞隙間游去，都有看不見(jiàn)了忽地，彩色的溪魚(yú)又都游出來(lái)了，又集合起來(lái)我看見(jiàn)一群又一群彩色的溪魚(yú)，穿過(guò)一個(gè)映照在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過(guò)去了

　�、� 水中的溪魚(yú)有什么特點(diǎn)？（多、活潑）

　�、� 為什么寫雪后的景色要寫溪魚(yú)？（靜中有動(dòng)、寒中有暖、白中有色、嚴(yán)寒中蘊(yùn)含生機(jī)）

　�、� 配樂(lè)讀

　　四、回歸整體，積累優(yōu)美的語(yǔ)句

　　1、學(xué)習(xí)了本文，松坊溪留給你什么映像？用不同的句式說(shuō)說(shuō)你的感受？

　　2、試著背誦喜歡的句子

　　3、從這些句子中我們能感受到郭風(fēng)怎樣的情感？（熱愛(ài)與贊美）

　　五、小結(jié)寫法，布置作業(yè)

　　1、從這篇課文你學(xué)到哪些寫法？

　　2、模仿課文的寫法，選一處景物介紹家鄉(xiāng)冬天的景色

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　14 松坊溪的冬天

　　下雪時(shí)：雪花 溪石 石橋 （如詩(shī)如畫） 熱愛(ài)

　　雪止了：……披著白雪…… 溪魚(yú)（靜中有動(dòng)） 贊美

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看