2018年外研社（一起）五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《We'll see lots of stones.》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社（一起）五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《We'll see lots of stones. 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　題材內(nèi)容：

　　周六Amy帶Lingling要去著名的巨石陣參觀，Amy向她介紹了神秘的巨石陣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo):

　　復(fù)習(xí)鞏固將來(lái)時(shí)態(tài)以及理解和運(yùn)用特殊疑問(wèn)詞 “How”。理解并會(huì)讀新單詞place circle build solve（ Stonehenge mystery）。操練并運(yùn)用句型We’ll see lots of stones. How will we get there?

　　技能目標(biāo):

　　單詞：place circle build solve Stonehenge mystery能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)認(rèn)讀。句型：We’ll see lots of stones.How will we get there?能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)認(rèn)讀并運(yùn)用將來(lái)時(shí)的肯定句、特殊疑問(wèn)句及其回答。能運(yùn)用所學(xué)句型在情境中自由交流。課文：能借助圖片或文字聽(tīng)懂、讀懂和朗讀課

　　策略目標(biāo):

　　小組合作；自主學(xué)習(xí)（用疑問(wèn)詞提問(wèn)，總結(jié)歸納段落中心句等閱讀策略與能力的培養(yǎng)）。

　　情感目標(biāo):

　　興趣第一，因此把激發(fā)學(xué)生的興趣貫穿于教學(xué)環(huán)節(jié)的始終。以描述世界各地的名勝古跡為閱讀材料，既能持久地使學(xué)生保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣又能使學(xué)生了解更多的信息，從而拓展了自己的知識(shí)面，增大了閱讀量，并且給學(xué)生提供了有效的閱讀途徑。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　提出任務(wù):

　　1． Greetings

　　2． Warm up

　�。�1）展示一幅實(shí)物圖，要求學(xué)生看圖回答。

　　T：What can we see in the picture?S: We can see …。

　　（2）再展示一幅空房子的圖片，讓學(xué)生猜。

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