2018年外研社（一起）五年級英語下冊《She was a driver before.》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年外研社（一起）五年級英語下冊《She was a driver before.》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標與要求：

　　1．知識與能力目標

　　能熟練掌握單詞 drove ,flute,player? office,parent 能初步運用句型 What did she drive? She drove a bus.描述事物或場景的變化。 在圖文或場景下能用英語描述事物或場景的變化。 能在真實的情景中靈活運用本節(jié)課所學內容。

　　2． 情感態(tài)度目標

　　培養(yǎng)小組合作意識， 熱愛家鄉(xiāng)， 熱愛祖國的情感。 鼓勵學生仔細觀察， 勤于思考。

　　教學重點及難點：

　　1.本課的教學重點是運用句型 What did she drive? She drove a bus

　　2.本課的教學難點是句型結構的理解和運用。

　　課前準備：

　　教材的配套光盤。 教材配套的單詞卡片。 教師準備的掛圖。 教師準備一個盒子，內放有水果，動物玩具。

　　教學過程：

　　Step 1: Consolidation and extension

　　1. Practise.

　�。�1）。Say the phrases.

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