2018年外研社五年級英語上冊《How many do you want? 》教案設(shè)計(2)

　　1.使學(xué)生能熟練讀出課文。

　　2.有興趣繼續(xù)學(xué)下去。

　　二、解疑合探

　　提問學(xué)生回答問題，并即時讓學(xué)生評價，并將學(xué)生不會的知識講解完整。

　　學(xué)生朗讀課文后，回答課前提問的問題，并補充、評價。

　　使學(xué)生自主探究課文內(nèi)容，產(chǎn)生想學(xué)知識的欲望。

　　三、質(zhì)疑再探

　　鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。將不會的問題或者還想知道的問題大膽地提出。

　　四、拓展運用

　　講解、領(lǐng)讀Let’s Learn 中的句子。

　　學(xué)生分角色、分組讀出交際的句子。

　　使學(xué)生能夠進行實際的對話練習(xí)。

　　五、課堂小結(jié)

　　鼓勵學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，總結(jié)每一個學(xué)到的知識點。

　　對本節(jié)課學(xué)到的知識一個系統(tǒng)的總結(jié)。

　　板書設(shè)計：

　　Lesson 11 How many buns do you want?

　　anything meat pound money

　　A:How many cakes do you want?

　　B:I want three.

　　A:How much meat do you want?

　　B:I want two pounds.

　　four eggs five hot dogs three cakes

　　one pound of fish two pounds of meat

　　half a pound of chicken

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