2018年外研社五年級英語上冊《When did you come back?》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年外研社五年級英語上冊《When did you come back?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.知識目標

　　words :when back those ice cream with finish hurry wp wait drop

　�。�2個詞組2個過去式 came dropped）

　　sentences: When did you come back

　　We came back last Sunday.

　　I dropped my ice cream.

　　2.能力目標

　�。�1）學生能認讀并拼寫本課單詞

　�。�2）掌握動詞的過去式形式

　　3.情感目標 運用過去式描述過去發(fā)生的事情

　　教學重點：

　　動詞過去式的形式及相關句型

　　教學難點：

　　1．一般現(xiàn)在時 一般過去時 一般將來時的區(qū)別

　　2．含有動詞過去式的特殊疑問句的構成

　　教學過程：

　　一、Warm-up

　　T: Hello,boys and girls. How are you

　　S: I'm fine thank you.

　　T: Today Let's talk something about summer holiday, OK

　　I have three questions.

　　Number1

　　Where did you go

　　S: I went to...

　　T: Olny yourself And your mother and farther. Yes！ So you can say. I went to...with...

　　（設計目的：復習go的過去式went.同時引出with這個單詞！

　　What did you buy

　　I bought…。

　�。ㄔO計目的：復習buy的過去式bought.）

　　When did you come back

　　1．用come here學come back幫助學生理解

　　2．I went to Henan in Summer holiday.

　　Now it's September.I came back last month.（利用日歷學習）

　　用last month幫助理解when,進一步學習

　　3 對比學習come---came

　　ask and answer in pairs（設計目的：不僅學會回答，也掌握問句）

　　summary: 總結過去時

　　go--went do—did

　　come--came buy—bought

　　二、以ice cream 引出所學內(nèi)容，

　�。�1） T: Boys and girls are very clever,so today I bring some presents. Oh,look ,it's an...

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