2018年外研社五年級英語下冊《where are the books about computers,please》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年外研社五年級英語下冊《where are the books about computers,please》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標和要求

　　1. 掌握句型：Where are the ---about---,please?

　　---in two week’s time.

　　2. 掌握四會生詞：library , find , CD-ROM ,bring ,use ,card ,easy

　　3. 了解如何在圖書館借書。

　　二、教學重點

　　用"Where are the ---about---,please?"和"They are on ---."進行問答，尋找需要的物品。

　　三、教學難點

　　課文的理解和按角色朗讀。

　　四、教學過程

　　Step1：熱身復習

　　熱情地和學生們打招呼，請同桌同學相互問好。

　　出示食物卡片請同學認讀，每個小組在黑板上相應有一個貨架，讀得又快又準確的小組得到食物卡片，最后看看哪個小組貨架上的食物多。

　　Step2 : 句型操練

　　1.將貨架上的食物卡片放于一個架上，拿出其它的卡片將四個貨架擺滿，操練句型"Where are the --- about---,please?"和"They are on Shelf ---?"

　　2.告訴同學們"比比看，誰是合格售貨員"

　　請"小售貨員"背對黑板，其他"小顧客"問"Where are the---about---,please?",看"小售貨員"能不能用"They are on Shelf ---?"句型準確說出具體位置，說對的發(fā)一個貼片。

　　Step3：課文導入

　　1.教師提問學生："I need a book about English food,What can I do ?"學生可能會回答："You can buy the book."也可能回答："You can have it in the library.""library"這個詞可以讓他們說中文，教師板書"library"并領讀。

　　2.教師告訴學生："library"就是本模塊討論的主要話題，Amy和Lingling昨天也圖書館借書了，我們來看看，他們?yōu)槭裁唇钑�，借了什么書，怎樣借的書�?/p>

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