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2018年蘇教牛津版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《The first day at school》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-26 13:46:51

說(shuō)兩句


  T: Do you want to know it?

  S: Yes,I do.

  T: It’s a swing.(板書(shū)swing)

  T: Are there swings in the garden?

  S: Yes, there are.

  在學(xué)習(xí)了garden和swing之后 學(xué)生已初步了解了句型,這時(shí)進(jìn)行滲透教學(xué),效果更好。 運(yùn)用同樣的方法教學(xué)slide

  T: What are they?

  Ss: They are “hua ti”。

  T: What’s “hua ti” in English? T&Ss:It’s a slide. (板書(shū)slide)

  T: Are there any slides in the garden ?

  S: No, there aren’t. (可使用課件swing, slide圖片)

  在there be句型的問(wèn)答中新授swing 和slide(可使用課件swing,slide)。

  設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上初步運(yùn)用句型,意在讓學(xué)生通過(guò)開(kāi)口說(shuō)來(lái)體驗(yàn),熟悉和初步操練。在學(xué)生能初步運(yùn)用這個(gè)句型后,操練本節(jié)課新授的單詞swing slide.

 。ㄔ诮虒W(xué)生詞和詞組時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試來(lái)讀,以生教生來(lái)提高教學(xué)效果)

  2. T: There are two buildings in our school.There are some rooms in them. There are some classrooms,some offices, a computer room, a music room, a table tennis room and a reading room. 新授table tennis room 和 reading room(可使用課件)。

  設(shè)計(jì)意圖:在圖片、聲音直觀演示下,學(xué)生很容易對(duì)所呈現(xiàn)的圖片感興趣,進(jìn)而學(xué)習(xí)的積極性就高,這樣就印象深刻,比較容易記住。

  T: And there is one place.

  It is an important place for every one.

  Every one goes there every day.

  What is it?(可使用課件出示衛(wèi)生間的圖片) 學(xué)生說(shuō)出衛(wèi)生間。新授toilet.(注意其發(fā)音)。

  教科書(shū)上畫(huà)的是Men’s toilet,老師也應(yīng)呈現(xiàn)有明顯標(biāo)志的Women’s toilet的圖片,并且告訴學(xué)生男女相鄰的廁所應(yīng)說(shuō)toilets。

 。 老師還可以教一下WC , washroom 、restroom 和bathroom這些更為常用的單詞,這些只要學(xué)生了解,拓寬學(xué)生的視野。)

  設(shè)計(jì)意圖:由猜謎語(yǔ)的形式,激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,避免了教學(xué)生詞的枯燥與單調(diào)。

  3. 教師示范朗讀生詞,學(xué)生跟讀。

  4. 讓學(xué)生聽(tīng)錄音并跟讀,注意發(fā)音。

  Step 3: Consolidation

  1. 讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)Unit 1 C部分,讓學(xué)生練習(xí)Is there a/an ??和Are there any ??及其答語(yǔ)。

  2. 設(shè)計(jì)一幅校園圖(可使用課件),繼續(xù)讓學(xué)生練習(xí) there be 問(wèn)答句型。

  教師與學(xué)生單獨(dú)對(duì)話(理解句型)——教師示范朗讀句型——朗讀操練—— group work、pair work等不同形式的問(wèn)答操練。

 。ㄌ貏e要注意在一般疑問(wèn)句中的一些用any 而不用some 。)

  設(shè)計(jì)意圖:對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固,使整堂課形成一體。

  3.當(dāng)堂反饋小結(jié),回顧總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,你有什么收獲,還有什么疑問(wèn)?

  Step 4: Assign homework。

  必選題

  1.抄寫(xiě)B(tài)部分詞匯四遍英文一遍漢語(yǔ)。

  2.看C部分圖片用問(wèn)答形式編對(duì)話

  3.預(yù)習(xí)D Work in pairs和F Look, find and say

  可選題

  1.用there be句型自由編一段對(duì)話。

  2.分組到音樂(lè)室、閱覽室用所學(xué)知識(shí)描述所見(jiàn)。

  設(shè)計(jì)意圖:必選題是用來(lái)鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型?蛇x題難度層次不一樣,第一小題適用于一般同學(xué),學(xué)生完成可增加他們的成就感,第二小題旨在 開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,豐富學(xué)生知識(shí),提高其層次的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生根據(jù)自己的能力來(lái)選擇題目體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  The first day at school Part B ,C

 。ㄒ唬㏕here is a/an? There are? a toilet a garden a table tennis room a swing a slide a reading room

 。ǘ A: Is there a ?in the??

  B: Yes, there is./ No, there isn’t.

  A: Are there any?in the??

  B: Yes, there are./ No, there aren’t.

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