2018年陜旅版五年級英語下冊《Help yourselves, please! 》教案設計(2)

　　2. 能夠通過小組說和綜合說體驗協(xié)作學習的過程和方法。

　　教學重點：

　　根據(jù)本節(jié)課的教學內(nèi)容和學生對知識的理解程度，結(jié)合本課的教學目標與學習目標，確定本節(jié)課的重點是：會說會用會寫單詞grapes, dates, fish, rice，并在交際活動過程中能聽懂會說重點句型Help yourselves!Help yourself(to some...)，并且會用此句型來勸別人吃、喝東西。

　　教學難點：

　　重點句型的實際運用及相關知識的表達。

　　教學資源：

　　（1）每位同學準備四張空白單詞卡片；

　�。�2）教師自制的多媒體課件；

　�。�3）教師準備本課的單詞卡片及圖卡；

　�。�4）教師自制小紅星若干，小紅旗3面；

　�。�5）上課環(huán)境為交互式電子白板環(huán)境。

　　教學流程：

　　一、課前準備——熱身

　　師生之間相互問候:

　　Hello! Everyone!How are you today?

　　Today, I brought some presents for you.Do you want?(展示小紅星)

　　Well,if you want,you should listen carefully and spesk loudly when you answer my questions.

　　Are you ready for English class?

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