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2018年新世紀(jì)英語四年級(jí)英語上冊(cè)《Beautiful Butterflies》教案設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-25 21:35:22

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年新世紀(jì)英語四年級(jí)英語上冊(cè)《Beautiful Butterflies》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一、教育目標(biāo):

  1. 為學(xué)生打開一扇昆蟲世界的大門,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。

  2. 教育學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,探索科學(xué)知識(shí)。

  二、知識(shí)目標(biāo):

  基礎(chǔ)目標(biāo):

  Wonderland: an aunt a bee a ladybird a dragonfly a butterfly a cockroach

  Farmland: …like to eat…

  Grand Theatre: Beautiful Butterflies

  Language Lab:

  根據(jù)課文內(nèi)容回答Questions and answers中的問題,根據(jù)自己的實(shí)際情況回答On

  your own中的問題。

  Music Box:

  能掌握音標(biāo)/d j/,并能看音標(biāo)讀單詞。

  Disneyland:

  學(xué)生能正確朗讀,并通過閱讀來理解“School---Slow Down”,體會(huì)其中的幽默。

  Difficult Points:

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用…like to do…/…like doing…兩種表達(dá)發(fā)法,明白在動(dòng)詞like, hate,

  love 等后面的用不定式和動(dòng)名詞,含義略有不同。上述動(dòng)詞后接動(dòng)名詞表示一般行 為或某種習(xí)慣;不定式則表示具體的特定行為。如:I like swimming but I don’t like to swim in the river. 我喜歡游泳,但我現(xiàn)在不想在這條河里游泳。

  三、發(fā)展目標(biāo):

  1. 以 “…like to eat.../…like eating…”為基礎(chǔ),可以讓學(xué)生掌握和運(yùn)用句型:…like to do…/…like doing…

  2. 學(xué)習(xí)觀察生活中的昆蟲,了解它們的外形、生活習(xí)性等,并以此為話題在班級(jí)中展開一系列的討論。

  四、課時(shí)安排:

  建議本單元安排5教時(shí)。

  Farmland中以有關(guān)食品的單詞和句型“…like to eat…” 教學(xué)為主,因此教師可以以:What do you like to do? 過渡到What do you like to eat? 為主線,把單詞于句型融合在一起進(jìn)行教學(xué),同時(shí)可以結(jié)合Music中的詞匯進(jìn)行教學(xué)。并拓展句型的多種表達(dá)方法。如: …like to do…/…like doing…, …don’t/doesn’t like to do…, Do/Does …like to do…?, What do/does … like to do?, What do the elephant like to eat?

  以一些動(dòng)物愛吃什么的生活習(xí)性,引出:What do the butterfly like to do? What insects do you know? How it the insect? 開展教學(xué)Wonderland和Grand Theatre。以Project 5的內(nèi)容“Making a Butterfly Kite”來增加學(xué)習(xí)的趣味性,并教育學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活。Language Lab是Grand Theatre的配套練習(xí),所以應(yīng)該結(jié)合在一起進(jìn)行教學(xué)。

  五、參考資料:

  Insects:

  There are many kinds of insects in the world. There are more than one million kinds of insects. Insects do not have bones; they have a hard, outer skeleton. Insects are cold-blooded. Most insects have two sets of wings. Most insects have three pairs of legs. Insects have two kinds of eyes-simple and compound.

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