2018年湘少版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《How much is the apple?》教案設(shè)計(jì)

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　　Unit 10 How much is the apple?

　　1. 學(xué)習(xí)對(duì)話2：“How much is it?”。

　　2. 學(xué)習(xí)單詞：chocolate cheap expensive kind price。

　　2. 復(fù)習(xí)功能句：“How much is it? How much are they?”及答語(yǔ)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 通過復(fù)習(xí)句型：“How much is it? How much are they?”及答語(yǔ)，使學(xué)生掌握有關(guān)購(gòu)物時(shí)詢問價(jià)格的功能句，并能夠在正確的語(yǔ)境下使用。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生自設(shè)情景，創(chuàng)編、表演對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　課型： 新授課

　　教學(xué)重點(diǎn)：功能句“How much is it? How much are they?”及答語(yǔ)。

　　教學(xué)媒體：

　　1. 實(shí)物：巧克力（兩種）、磁帶（兩套）、詞典、小錘子（做拍賣游戲）、若干玩具。

　　2. 卡片：字母卡片（用于讀單詞）、號(hào)碼卡片（做拍賣游戲）、九格紙（做bingo游戲）。

　　3. 課件：用于鞏固單詞、復(fù)習(xí)句型、練習(xí)對(duì)話。

　　教學(xué)步驟：

　　第一課時(shí)

　　1、學(xué)習(xí)單詞

　　Step 1. 新詞導(dǎo)入

　　設(shè)置情景，理解單詞。教師通過讓學(xué)生猜購(gòu)物袋中的物品，引出新詞chocolate

　　等。(Yesterday , I went to a shop and I bought some things. Guess what are they?)

　　Step 2. 學(xué)習(xí)單詞：chocolate

　　教師出示實(shí)物“巧克力”及單詞卡，提示元音字母發(fā)音并啟發(fā)學(xué)生讀單詞。

　　Step 3. 學(xué)習(xí)單詞：price

　　教師通過出示貼有價(jià)簽的實(shí)物 “磁帶、詞典”， 讓學(xué)生理解“price”的意思。

　　Step 4. 學(xué)習(xí)單詞：expensive、cheap

　　教師通過磁帶的對(duì)比 “一盤20元、另一盤15元” 讓學(xué)生理解“expensive、

　　cheap”的含義。

　　Step 5. 學(xué)習(xí)單詞：kind

　　教師讓學(xué)生觀看不同種類的巧克力來理解“kind”的意思。

　　Step 6. 鞏固、練習(xí)單詞

　　做Bingo 游戲，由一名學(xué)生上前代替老師讀單詞，指揮大家做游戲。

　　Section 2、復(fù)習(xí)功能句

　　Step 1. 創(chuàng)設(shè)情景、引出重點(diǎn)功能句“How much is it? How much are they?”

　�。ń處煟�“Yesterday , after I bought the things, I went to a restaurant and had a good dinner. Do you want to know the price of the meal? You can ask me as you like.” 引導(dǎo)學(xué)生用“How much is it? How much are they?” 提問價(jià)格。）

　　Step 2. 復(fù)習(xí)功能句

　�、� 用課件出示兩個(gè)句子,“How much is it? How much are they?”并通過句子旁邊香蕉的個(gè)數(shù)讓學(xué)生理解兩句的不同含義（單、復(fù)數(shù)）。

　�、� 給出幻燈片顯示各種商品（單數(shù)、復(fù)數(shù)、混合）及價(jià)格，先由教師示范提問，然后找三個(gè)學(xué)生分別到前面進(jìn)行問答練習(xí)。

　�、� 生生利用手中的實(shí)物做問答練習(xí)。

　�、� 反饋

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